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省规划办2018年度立项课题:“度量”视角下小学数学相关概念的解读与教学实践研究
基础文件
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“度量”视角下小学数学相关概念的解读与教学实践研究——开题活动中的专家意见
02-26
“度量”视角下小学数学相关概念的解读与教学实践研究——开题论证书
02-26
“度量”视角下小学数学相关概念的解读与教学实践研究:开题报告
02-26
“度量”视角下小学数学相关概念的解读与教学实践研究——立项证书
02-26
“度量”视角下小学数学相关概念的解读与教学实践研究——课题申报评审书
02-26
计划总结
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课题组计划2019.9(吴华媛)
10-10
课题组计划2019.2(吴华媛)
03-04
课题组计划2018.9(吴华媛)
03-04
理论导航
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引领学生感悟测量的本质
03-04
深入浅出,平易近人——怎样测量长度、面积和体积
03-04
中小学数学课程中的一条主线——度量
03-04
研究动态
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面积是个“数”!且看如何分解——
10-22
数学总复习,我们再来“比一比”
10-11
孩子,咱们一起来“比一比”
03-04
让“每一个人的学习”真正发生
03-04
研究成果
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主办单位:常州市雕庄中心小学
苏ICP备05086717号-1
地址:江苏省常州市天宁区雕庄路2号
技术支持:
常州万兆网络科技有限公司
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