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课题视窗
国家级立项课题
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常州市雕庄中心小学:全国教育信息技术研究青年课题顺利结题
04-05
教育信息化“十四五”:全球经验基础上的21点启示
09-01
《基于优秀传统文化的STEM课程开发与实践》课题组2020学年第一学期研究计划
09-01
好书推荐《校园创客活动与创客空间建设》
09-01
顾娉婷论文《基于优秀传统文化的STEM课程开发与实践》2019年11月发表在《当代家庭教育》期刊上
09-01
省级立项课题
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面积是个“数”!且看如何分解——
10-22
数学总复习,我们再来“比一比”
10-11
课题组计划2019.9(吴华媛)
10-10
雕庄小学:为发展创径 为生长献智——省规划、省教研2015年度立项课题结题活动在我校举行
05-14
引领学生感悟测量的本质
03-04
市级立项课题
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以计数单位为纲,探数运算一致性
05-14
建模明义 以简驭繁——雕庄中心小学数学组开展课题专题教研活动
04-15
芮清论文发表于《小学教学研究》2025年第12期
03-16
《通透结构,转知成智》获天宁区论文评比一等奖
03-15
《基于真实情境,感悟“10”的双重意义》发表于《小学教学设计》
03-15
区级立项课题
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活动新闻八
03-16
活动新闻七
03-16
活动新闻六
03-16
活动新闻五
03-16
活动新闻四
03-16
校级立项课题
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课题研究计划2020.09
09-02
2020.9-2021.1《基于STEM教育的小学科学典型案例的开发与实践》课题计划
09-01
朱琴论文《升级项目学习,实践智能造物》论文获奖
09-01
顾娉婷论文《Scratch在弘扬优秀传统文化中彰显优势》2019年11月发表在《当代家庭教育》期刊上
09-01
课题计划(2020.8)
08-31
课题研究手册
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相关过程性研究的文稿撰写
01-28
结题相关文书的撰写
01-28
中期评估相关文书撰写
01-28
申报的填写指导-以省十三五”规划专项课题申报评审书为例
01-28
开题论证专家评议意见整理要求及范例
01-28
主办单位:常州市雕庄中心小学
苏ICP备05086717号-1
地址:江苏省常州市天宁区雕庄路2号
技术支持:
常州万兆网络科技有限公司
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