本学期，课题组紧紧围绕《小学低年级学生足球课游戏化的实践研究》这一课题，以《小学体育课程标准》为理论指导，学习相关的理论资料，在实践中探索足球游戏教学的策略。

【研究目标】

1．在有关足球教学理论学习过程中不断加深对足球游戏理解，明确足球游戏常见类型和方法；

2．在实践活动中探索低年级学生足球课游戏化的策略；

3．在研究的过程中，积累足球游戏化教学的文献资料和实践资料。

【研究内容】

1．收集并学习足球课游戏化国内外研究资料，在此基础上形成一些初步的认识和系统的文献资料；

2．梳理教材中足球教学的练习方式和游戏；

3．以室外足球课教学为主阵地，本学期着重足球游戏方式的开发与收集。

【研究过程】

1．初步调查，了解雕庄小学低年级学生的足球课内容学习情况。

开学初，在进行足球课的基础上，以一、二年级为调查样本，了解低年级学生的足球水平能力。

2．梳理教材中足球教学的练习方式和游戏；

将小学体育水平一教材中有关于足球技术教学的内容系统整理好，在借鉴的过程中，选择适合学校现状适合的进行运用。

3.以低年级的体育课堂为主要实践研究阵地。

期初，在体育课教学的基础上，制定实施足球校本课的计划和游戏内容。