8月27日上午，常州市雕庄中心小学迎来了一批稚气未脱的一年级新生。为帮助孩子们尽快适应小学生活，搭建家校沟通的桥梁，学校精心组织了一年级新生夏令营暨家长学校活动。孩子们在老师的带领下提前体验小学生活，家长们则齐聚报告厅，共赴这场成长之约。

师生见面，常规启蒙

各班教师早早守候在教室，迎接每一个孩子的到来。师生见面、常规训练、模拟一日生活依次展开，孩子们认识了老师和新伙伴，学习排队整队、举手发言等一日常规。从羞涩拘谨到笑颜绽放，陌生的教室渐渐有了“家”的温度。

整队探秘，亲近校园

在体育老师的带领下，孩子们整队出发，开启“认识校园”之旅。校园的每个角落都留下了孩子们的足迹与欢笑。老师们把规则教育融入趣味游戏，孩子们在行走与体验中亲近校园，爱上校园。

同心相聚，共话成长

与此同时，一年级家长学校活动在五楼报告厅有序开展，本次家长学校活动由曹燕副校长主持。会议伊始，报告厅大屏上播放的学校宣传片，展现了学校自1914年创办以来的百年办学底蕴，以及“为了每一个学生的生命成长”的办学理念；从现代化的教学设施，到丰富多彩的校园活动，宣传片里的内容让家长们看得目不转睛，也深深陶醉其中。随后，钱亢校长在欢迎致辞中指出，学校与家庭是“教育合伙人”，也是共育的“同盟军”，家校的育人目标始终一致。紧接着，应急管理部王晨主任就校园安全与体育工作作专题说明，对交通安全、防溺水、反校园欺凌等需要家校协同的重点事项逐一提醒；朱钰瀚老师细致讲解了美术学习的物资准备，同时强调小学美术的核心在于呵护孩子的原创创意。

专家讲座，启智引航

学校特邀家庭教育专家张晶博士作《平稳过渡，走好入学第一步》专题讲座，这也是雕庄小学家长学校本学期开设的第一次精品课程。张晶博士围绕幼小衔接阶段的家校协同工作娓娓道来：家庭应侧重培养孩子的日常习惯与交往能力，接纳孩子的适应期，多给予正向鼓励；她倡导家长做孩子成长的“脚手架”，而非过度干预的“直升机家长”，遇到问题先联系班主任，按照层级理性沟通。

见面沟通，明晰要求

讲座结束后，家长们按分班指引前往各班教室，与班主任、任课老师见面交流。各班任课老师就入学常规、作息安排及学科学习准备逐一讲解，家校之间的信任与合作就此生根。

此次一年级新生夏令营暨家长学校活动，既是一次新生入学的“预演”，更是一场家校同心的“集结”。学校与家庭携手同行，帮助孩子们平稳迈好入学第一步，为崭新的小学生活写下温暖序章。

（图：董佳 殷玉艳 文：殷玉艳 审核：杨颖先）