一、培训时间
8月25日~8月26日
二、培训目标
1.深化教学改革与创新:借助专题讲座和学科命题研讨,更新教学理念,优化教学与评价方式,提升教学质量。
2.提升数智化教学能力:通过数智赋能讲座,帮助教师掌握数字技术应用,打造高效智慧课堂。
3.促进教师专业成长与人才选拔:开展竞赛策略研讨和中层竞聘,提升教师指导能力,选拔管理人才,推动学校发展。
三、培训内容安排
时间 | 内容 | 责任人 | 地点 | |||
8月25日 | 9:00-10:00 | 智改教研 数启新程 | 专题讲座:人工智能时代校本教研创新实践研究 | 徐涛 | 报告厅 | |
10:00-11:30 | 专题讲座:我在雕小做课题 | 张小亮 | ||||
13:00-15:30 | 学科攻坚 主动发展 (规划解读与实施) | 语文组 点评:戴春亚 | 曹燕 | |||
数学组 点评:黄瑛 | ||||||
英语组 点评:曹燕 | ||||||
体育组 点评:钱亢 | ||||||
综合组 点评:曹燕 | ||||||
道法组 点评:杨颖先 | ||||||
综劳组 点评:张小亮 | ||||||
心理组 点评:杨颖先 | ||||||
备注:汇报要围绕学科组三年发展规划的实施,重点陈述常规、质量提升和文化建设三个方面;时间10分钟。 | ||||||
15:30-16:30 | 学校中层干部竞聘 | 戴春亚 | 报告厅 | |||
8月26日 | 8:30-8:45 | 宣布课职务 | 曹燕 | 会议室 | ||
8:45-9:30 | 前沿理论共学 (组长带领学习) 三新理念、核心素养、教学评一体化、项目化学习 、 AI赋能 | 语文组(可根据实际情况与分学科研修灵活调整) | 各教研组长 | 会议室 | ||
数学组 | 党团队室 | |||||
英语组 | 原三5班 | |||||
综合组 | 艺术沙龙 | |||||
体育组 | 原三3班 | |||||
9:30-11:30 | 分学科研修 | 语文组:1.教研员专题培训(黄妍)——对接协助人:戴春亚 2.课题研讨(AI赋能小学语文朗读过程性评价的实践研究) | 会议室 | |||
数学组:1.学科命题研讨 2.课题研讨:大单元视域下小学数学小数与分数结构化衔接教学实践研究 | 党团队室 | |||||
英语组:1.学科命题研讨 2.课题:AI 数字人赋能小学英语常态化听说训练研究 | 英语办公室 | |||||
综合组:1.课堂教学与常规管理研讨 2.课题研讨(人工智能时代校本教研创新实践研究) | 艺术沙龙 | |||||
体育组:1.市“2.15”全市展示活动、竞赛策略、大课间升级等研讨 2.课题研讨(五育融合视域下校园足球赋能小学生心理韧性培育实践研究) | 体育办公室 | |||||
13:00-14:00 | 校外资源赋能课后服务,全体行政参与审核 | 钱亢 | 党团队室 | |||
14:00-16:30 | 完成研修作业,做好新生夏令营准备 | 各办公室 | ||||
四、考核作业
1.教研组长:根据点评意见修改教研组三年发展规划;依据学科教育教学痛点,基于前沿理论和讨论完成教研组新课题简案(课题名称、核心概念、研究目标、研究内容)。
2.备课组长:备课组为单位,完成一项跨学科主题学习设计方案;完成开学第一课(内容要包含期初衔接活动)。
3.其余教师:完成暑期培训心得撰写,纸质稿交张小亮处。
★所有作业电子稿发邮箱:79930250@qq.com。