根据常州市教育优秀人才培养计划安排，需对教育优秀人才(学带、骨干、特后、高层次人才)年度发展情况进行综合评价。科研督导部根据钱亢、张丹两位教育优秀人才在2025学年的师德师风、教育教学、教科研以及所带教师队伍贡献情况等多方面进行整体性评估，给予两位教师发展情况“合格”等第。

公示期为7月24日-7月30日。如有意见，请在公示期内向校长室、科研督导部反映。

科研督导部

校  长  室

2026年7月23日

钱亢2025年度工作业绩

钱亢，江苏省特级教师、正高级教师、江苏省教学名师，雕庄小学校长。

2025 学年，钱亢校长以正确政绩观为引领，坚守立德树人根本任务，从严抓实师德师风、教育教学、教科研改革与教师队伍建设，履职成效突出。

师德师风建设上，以党建为统领筑牢思想阵地，常态化开展师德警示教育与廉政学习，将师德考核与绩效、评优挂钩，压实全员育人责任。深化党员 “双培养” 机制，多名党员教师在教研攻坚、结对帮扶中先锋示范，3 名教师递交入党申请，校园风清气正。学校党支部获评常州市教育系统先进基层党组织，牢牢守住意识形态与师德底线。

教育教学管理深耕提质，落实“双减”精细化管控，构建教学全流程督导机制，推行分层作业与48个课后服务社团。深化课堂教学改革，推进“一日一优课”“一课一优题”教研机制，区级调研学校展示18节公开课，14 节获评优质课；建立学情精准帮扶体系，本年度教师斩获市评优课一等奖、微队课市特等奖各 1 项，多人次斩获区基本功一、二等奖，教学质量稳步攀升。

教科研工作成果丰硕，牵头推进人工智能、校园足球、职业启蒙等特色项目，省重点课题《小学生职业启蒙教育课程建构与实施研究》顺利结题；AI 赋能教学案例入选常州市课程改革典型案例，足球项目斩获市联赛亚军、区联赛冠军，办学特色品牌影响力持续扩大。

队伍建设方面，完善层级管理与教研团队培育机制，搭建片区党建共建、校本教研交流平台，以课题研究、课堂打磨、师徒帮扶为抓手，系统性搭建教师专业成长梯队，推动教研组教研氛围提质，为学校高质量可持续发展夯实师资根基。

张丹老师工作业绩

张丹，中小学高级教师，常州市学科带头人，雕庄小学数学教研组长。

2025学年，张丹老师勤勉务实、精进笃行，在课堂教学、教育科研、团队引领等方面成果丰硕，充分彰显骨干教师的示范担当。

教学上，她深耕课堂教学，潜心打磨教学技艺，持续提升教学质效。积极参与各级教学交流展示，成功在国家智慧教育平台执教《认识平行线和垂线》《用尺规作等长线段》两节优质公开课，扎实展现过硬的专业素养与课堂执教能力。

教科研领域，她坚持以研促教、教研相融。聚焦苏教版小学数学教学重难点，参与《小学数学单元整体教学设计（六年级）》编写工作；主持市级备案课题《计数单位为线索的小学“数的运算”整体教学研究》，研究推进扎实、成效突出，现已进入结题冲刺阶段。同时，她深度参与苏教版小学数学新教材配套建设，负责配套光盘脚本、教师课件研发等工作，助力教学资源精品化建设。此外，作为区学业质量命题组成员，她精准完成区域期末试卷命制工作，为区域教学质量监测赋能。

作为教研组长，她主动担当引领职责，搭建团队成长平台，悉心指导青年教师打磨课堂、优化教学设计，全力助力青年教师成长。在她的带动下，教研组教研氛围浓厚，团队综合素养稳步提升，有效推动了学科专业化高质量发展，为学校教育教学提质与师资队伍建设贡献了坚实力量。