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参考文献格式(含示例)
发布时间:2026-03-22   点击:   来源:原创   录入者:张小亮
在我国各期刊社、出版社所用的文后参考文献格式不尽相同,为了方便检索,国家对于信息与文献/参考文献制定了国家标准,目前我国很多正式出版的期刊和图书都开始逐步按照国家标准来统一文后参考文献的格式,该标准的名称为《信息与文献 参考文献录著规则GB/T 77142015》,下文简称《标准》

上述《标准》文本比较长,基础教育领域教师撰写论文和有关报告需要规范参考文献格式时常常感觉难以把握,容易懵圈。现在研师坊君帮大家把基础教育领域常用到的参考文献格式根据《标准》进行二次整理,便于参照和使用。

常用参考文献的类型

参考文献来源

文献标识代码

图书

M

期刊

J

报纸

N

学位论文

D

论文集

C

报告

R

标准

S

电子文献/电子公告

EB

电子文献/互联网

OL

电子文献/互联网公告

EB/ OL

电子文献/互联网电子数据库

DB/ OL

专利

P


二、各种类型参考文献著录格式及示例
1.图书文献  (M)

格式(1):[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码.

格式(2):翻译的中文图书,格式为:

[序号] [原著作者国籍]原著作者.书名[M].译者,出版地:出版社,出版年份:起页码-止页码.

注意:英文图书作者姓名全部大写,英文人名要写为姓前名后,姓用英文全称,名只保留首字母。书名首单词首字母大写,其他小写,专有名词除外。城市、出版社名首字母大写。友情提示:以下英文参考文献可用AI翻译软件借助理解和掌握。

[1]叶澜.教育理论与学校实践[M].北京:高等教育出版社, 2000:203. 

[2][]罗伯特·S·费尔德曼.儿童发展心理学:费尔德曼带你开启孩子的成长之旅[M].苏彦捷,.北京:机械工业出版社,2021:330.

[3]HEIDECGER M. Being and time [M]. New York: State University of New York Press, 1996:4-7.


2. 期刊文献  (J)

格式(1):[序号]主要责任者.文献 [J]. 期刊名, 发表年份(期): 起止页码.

格式(2):[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,发表,卷(期):起止页码.对于外文期刊文献,多采用这种格式。

注意:3位以上作者的论文,第3作者之后的作者名都用“等”显示,参考文献格式为:作者1,作者2,作者3,.文献题名[J].期刊名,():起止页码。外文文献注意文章作者姓名全部大写,英文人名要写为姓前名后,姓用英文全称,名只保留首字母。文章名首单词字母大写,其他小写,专有名词除外。此外,除了年份,期号,一般还须在期号前注明卷号,最后是起止页码

示例

[1]汪多维.中学主题班会课人性关照的缺失与回归[J].教学与管理,2025(3):31-34.

[2]桑标,陆璟,李伟涛,.在教育强国建设中提升教师队伍学历水平[J].教育研究,2023(9):31-38.

[3]STOTHART B. Pegs in the ground: landmarks in the history of New Zealand physical education[J]. Journal of Physical 
Education New Zealand, 2000, 33(2): 5-15.


3. 学位论文  (D)

格式:[序号]主要责任者. 学位论文题名 [D].保存地:大学名称, 论文完成年份: 起止页码.   

【示例】

[1]王芳我国现阶段义务教育公平现状、问题与对策研究[D]. 西安:陕西师范大学,2011:23-27.

[2]Philhower, J. Investigating high school mathematics teachers' formative assessment practices[D]. Michigan: Michigan State University Doctoral Dissertation, 2018:65.


4.报纸文献[N]

格式:[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

【示例】

[1]钟启泉.核心素养的核心在哪里——核心素养研究的构图[N].中国教育报,2015-4-1(7).

[2]郑富芝.全面深化基础教育课程改革[N].中国教育报,2014-01-13(002)


5.电子文献[EB/OL]

格式:[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献类型/电子文献载体类型标识].(发表或更新日期)/[引用日期].电子文献的出处或可获得地址.

【示例】

[1]中华人民共和国教育部.教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见[EB/OL].2014-03-30[2015-04-15]http://old.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7054/201404/167226.html

[2]Education in the UK.White paper: excellence in school(1997)[EB/0L].(1997-01-01) [2024-08-09].https://www.education-uk.org/documents/official-papers/1997-wp-excellence--in--schools.html.

注意:发表或更新日期,用(),引用日期用[ ]。


6.报告文献[R]

格式:报告发布单位/作者.文献题名[R].发布地点:发布单位,发布时间:引用页码.

【示例】

[1]冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院, 1997:9-10.

[2]American Institutes for Research. Evidence of deeper learning outcomes[R]. Washington, DC: American Institutes for Research, 2014:18.

 

7.标准文献[S] 

格式:[序号]主要责任者.题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).

【示例】

[1]中华人民共和国教育部.普通高中化学课程标准(2017年版)[S].北京:人民教育出版社,2018:5.


8. 论文集[C] 

格式:[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识]//专著主要责任者.专著题名.出版地:出版者,出版年:析出文献的页码.

【示例】

[1]叶圣陶.关于探讨教材教法的几点想法[C]//课程教材研究所.教材制度沿革篇:上册.北京:人民教育出版社,2004:377-378.

[2]Fortus D,Krajcik J S.Curriculum coherence and learning progressions[C]// Fraser B J,Mcrobbie C,Tobin K G.International handbook of science education.Dordrecht:Springer,2012:783-798.


三、知网文章获取参考文献来源的方法


一般来说,幼儿园和中小学教师通常通过知网下载论文进行学习和研究,但大家知道吗,在知网上下载文献的同时,可以直接获取符合国标的参考文献来源,免去编辑参考文献的辛苦哦!下面研师坊君介绍一下知网文章获取参考文献来源的方法和技巧。

 要引用上面图中红框中篇论文,可以在这篇论文的末尾点击红色箭头处的符号,这就是“引用”,点击之后,就会出现如下红框内容:

上图红色框里的内容即是规范的参考文献的格式,直接复制即可然后根据上述标准格式微调即可,一般导出首选的是GB/T 77142015格式引文。例如上图中复制出来即为:

[1]张菊荣.明明白白上好课:教学评一致性的探索与深化[J].中小学管理,2025(5):58-60.

这样便可直接在论文或报告的参考文献部分使用了。

 

注意:以上参考文献可以批量下载,因此在上述知网页面中,点击相关主题文章的序号前的方框,这样就可以批量下载参考文献了。这样在撰写论文或报告时,就不用反复查找和编辑参考文献了

 

四、参考文献序号以及标点的规范

1.序号规范 

标准要求参考文献序号为[1][2]...依次编号,而非①②......


2.标点规范


《标准》要求参考文献的标点为英文半角,而非全角或中文标点,半角状态下更节约版面。注意“:”为中文状态,“:”为英文状态冒号;“。”为中文句号,“.”为英文句号;“,”为中文全角的逗号,“,”为英文半角逗号。


注意:“()”中文状态括号,“()”为英文半角括号。在文章参考文献基本内容确定后,还应注意这些细节,将参考文献的标点按照以上要求修改好。


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