为落实“立德树人”根本任务，强化学生生活实践能力，我校二年级组从开学以来开展了以“自理如此美丽”为主题的自理能力专项培养活动，通过趣味实践、分层训练、家校协同等方式，让学生在动手实践中收获成长，目前阶段性成果显著。

活动期间，二年级各班以“自己的事情自己做”为核心，设计了丰富多样的实践内容：课堂上，开展整理书包、擦桌子、扫地等技能比拼，同学们争分夺秒展现训练成果，动作麻利又规范；课间，设置“自理小岗位”，让学生轮流负责整理课桌、摆放文具，在服务中强化习惯；家庭中，发起“家务小能手”打卡活动，洗红领巾、洗碗、整理房间等任务让学生成为家庭劳动的参与者。

从照片中可以看到，曾经需要老师、家长帮忙整理书包的小朋友，如今能快速将课本、文具分类摆放整齐；家务打卡照片里，同学们拿着扫帚、抹布，有模有样地打扫卫生，脸上洋溢着自豪的笑容。

经过阶段性培养，二年级学生的自理意识明显增强，大部分学生能独立完成洗书包、整理书包、打扫个人区域等任务，责任感和自信心也得到显著提升。后续，家校携手将继续深化二年级学生自理能力培养工作，将生活技能训练融入日常教学，让学生在实践中学会独立、学会担当，为成长奠定坚实基础。

（图：二年级班主任  文：二年级组  董佳  审核：二年级组 汤英）