12月2日上午，常州市雕庄中心小学钱亢校长和综合组信息、科学教师共同参与了一场聚焦于素养导向的信息化主题学习教研活动。此次活动中，朱琴老师执教了《太阳系大家族》一课，打破传统教学模式，融合数字人、AR等现代化教学手段，引导学生沉浸式探索太阳系的奥秘，有效激发了学生的科学探究欲望。

课堂伊始，朱琴老师借助数字人形象引入主题，以生动活泼的语言向学生们抛出问题，瞬间点燃了学生的参与热情。随后，教师通过谈话互动的方式，细致了解学生对太阳系的已有认知，梳理出大家普遍好奇的疑问，为后续针对性教学奠定基础。在自主学习环节，《AR星座》软件的应用让课堂焕发新活力。学生们通过操作设备，置身于虚拟的星空场景中，直观观察太阳系各行星的形态、运行轨迹等特征。同时，结合闯关任务，学生们主动查阅相关信息，在完成任务的过程中系统掌握了太阳系成员的核心知识，学习积极性显著提升。课堂最后，教师引导学生围绕太阳系中八大行星的相关数据，开展“画一画、剪一剪、摆一摆”的实践活动。学生们在动手实践的过程中深刻理解了八大行星的大小差异和距离关系，将抽象的科学知识转化为直观的认知。

此次教研课将技术与学科知识深度融合，不仅让学生系统掌握了太阳系的相关知识，更培养了他们的科学探究能力和实践操作能力，也为未来跨学科主题学习提供了方向。

（图文：殷玉艳 审核：丁华峰）