为进一步深化家校共育机制，搭建家校沟通的坚实桥梁，共同促进学生的全面健康成长，我校二年级组全体教师利用课余及周末时间，有计划、有重点地开展了为期一周的“走进家庭，携手育人”主题家访活动。此次家访将教育的温度与期待带入每一个家庭，收获了家长的一致好评与热烈反响。

　　家访过程中，老师们怀揣着满满的爱心与责任感，深入走进学生家庭。与以往不同的是，本次家访更侧重于“倾听”与“交流”。老师们不再是单一的“情况汇报者”，而是变成了耐心的“倾听者”和“解惑人”。他们细致地向家长反馈孩子在校的综合表现，不仅谈及学业上的进步与潜力，更关注孩子的行为习惯、品德发展、同伴交往以及课堂专注度等细节。

　　二年级是孩子学习习惯和性格养成的关键时期。针对这一特点，老师们与家长共同探讨了如何更有效地培养孩子良好的作业习惯、阅读兴趣以及时间管理能力。他们耐心解答家长们在家庭教育中遇到的困惑，如“如何引导孩子克服粗心”、“怎样激发孩子的学习兴趣”等，并提供了许多具有可操作性的建议。老师们也认真聆听了家长对学校工作的看法和建议，真正实现了家校间的双向沟通。

　　许多家长对老师的到来表示由衷的感谢。一位家长动情地说：“老师这么忙还特地来家里访问，这么细致地关心孩子，我们真的很感动。通过和老师的交流，我更全面地了解了孩子在学校的另一面，也学到了很多教育孩子的好方法。” 孩子们看到老师的到来，既惊喜又兴奋，师生之情在轻松的居家环境中进一步加深。

　　此次家访活动，不仅让老师们更直观、更深入地了解了学生的成长环境与家庭氛围，为今后的因材施教奠定了更坚实的基础，更重要的是，它成功地将学校与家庭的力量凝聚在一起，拉近了老师、家长与学生三者的心理距离，构建了和谐信任的家校关系。

　　爱的教育，在路上。一次真挚的握手、一场深入的交流、一份共同的期望，汇聚成这个秋天最温暖的教育篇章。我们坚信，唯有家校同心同行，方能共筑美好未来，让每一株“幼苗”都在爱与智慧的阳光下茁壮成长!

　　(图：二年级组教师 文：董佳  审核：汤英)