2025年5月27日，常州市雕庄中心小学综合组开展了一场精彩纷呈的教研活动，由周阳老师执教一年级下册美术课《像什么》，艺术组全体老师参与其中。

《像什么》是新教材苏少版（2024）小学美术一年级下册第三单元《快乐畅想》中的实践课程，旨在通过撕纸、拼贴、添画的综合创作，引导学生观察生活中的形状与纹理，激发想象力与动手能力。

课堂上，周阳老师以“魔法纸张变变变”为主题展开教学。他首先展示了色彩斑斓的彩纸，并示范用双手撕出不规则的形状。学生们被“撕纸”这一充满趣味的创作方式吸引，纷纷跃跃欲试。随后，老师引导学生观察撕出的纸片，鼓励大家大胆联想：“这片纸像不像小靴子？换一个角度是不是变成了爱心？再把纸翻过来呢？”学生们积极回应，思维的火花在交流中不断迸发。

在实践环节，学生们拿起彩纸，用小手撕出各种形状，再通过拼贴组合成有趣的画面：有长长的列车、有大大小小的萝卜、有漂亮的小女孩……最后，周老师鼓励学生用画笔为作品添画细节，赋予撕纸造型更生动的故事性。一幅幅充满童真的作品跃然纸上，每一片撕纸都成为了学生想象的载体。

课后研讨中，艺术组教师围绕“撕纸添画”的教学效果展开交流。朱钰瀚老师提出，可在今后的教学中增加“肌理对比”环节，让学生尝试不同材质纸张的撕贴效果，如宣纸的毛边、卡纸的挺括，丰富画面层次。其他老师则建议，可结合绘本故事或儿歌，引导学生在撕贴过程中构思简单的情节，提升作品的叙事性。

本次教研活动为学生们打开了创意想象的大门，也为老师们提供了交流学习的平台。综合组教师表示将继续探索创新，不断优化美术教学，让学生在艺术的海洋中自由遨游，为孩子们的艺术成长奠定坚实的基础。

                                  （图文 综合组：朱钰瀚 审核：丁华锋）