2025年3月25日上午，为探索美术信息化教学的有效路径，提升美术教学质量。常州市雕庄中心小学综合组教师们围绕三年级下册美术课《渐变的形》开展了一场别开生面的说课教研活动。本次活动由综合组教研组长朱琴主持，综合组全体教师及雕庄中心小学科研督导部主任张小亮、发展策划部副主任林燕参与。

活动伊始，美术组朱钰瀚老师从教材、学情、教学方法、教学过程等方面进行了详细阐述。在教材分析环节，明确了《渐变的形》在课程体系中的重要地位，并精准定位教学重难点。在教学方法选择上，融合情境教学、任务驱动与小组合作法，借助扣子软件，训练智能体进行自主评价，营造沉浸式学习氛围。教学过程中，通过魔法书小游戏导入，借助动画、图形分析软件讲解知识，引导学生运用图形设计软件开展创作，随后组织学生自评、互评与教师点评。

说课结束后，教师们围绕说课内容展开热烈研讨。张小亮老师对朱老师大胆尝试智能体手段在教学中的创新应用表示肯定，同时也针对信息化资源与教学环节的适配性、学生差异化指导等问题提出了建设性意见。徐涛老师从美术专业视角出发，对本次说课进行点评，分享了前沿的美术信息化教学理念和实用的教学策略。

本次教研活动通过说课与研讨，为教师们搭建了交流学习的平台，明确了美术信息化教学的优化方向。综合教研组将以此次活动为契机，持续探索创新。

                         （图文：周阳  审核：丁华峰）