在岁末年初的温馨交汇——12月31日，常州市雕庄中心小学综合组的音乐与美术教师们欢聚一堂，于四楼音乐教室共同聆听了林燕老师执教的三年级音乐课《快乐的孩子爱唱歌》。这场音乐之旅，不仅让孩子们在悠扬旋律中遨游，更激发了他们无限的创意与欢乐。

课程初始，通过《强弱高低走》这一音乐游戏，孩子们在强弱音的变换中，时而昂首挺胸踏步走，时而弯腰轻声走，随着音乐的变化改变行走状态。不仅锻炼了节拍感和对音乐要素的感知力，也让整个教室洋溢着欢声笑语。随后，林老师巧妙结合新授歌曲，引领孩子们进行了一系列节奏律动练习，从聆听、观察到模仿、创编，每一步都循序渐进，让孩子们在轻松愉快的氛围中，既锻炼了节奏感，又深化了对歌曲旋律的理解。

面对歌曲演唱的难点——歌词部分，林老师通过多样化的“读”法，帮助孩子们掌握节奏、疏通字词，再借助趣味横生的图谱，让孩子们直观感受旋律的起伏，既增添了课堂的趣味性，又有效降低了学习难度。最后，在林老师的启发下，孩子们积极尝试不同的演唱形式，共同探讨第二声部的完美融入时机，这一过程不仅促进了新旧知识的融合，更显著提升了孩子们的音乐审美能力。

整堂课下来，孩子们不仅学会了《快乐的孩子爱唱歌》这首充满童趣的儿歌，更在音乐的世界里找到了纯粹的快乐。在林老师的课堂中，孩子们是真正的课堂小主人，他们善思索、敢实践、爱歌唱，用歌声传递美好。林老师也借此机会，寄语孩子们能在日常生活中学会欣赏音乐、寻找快乐，让音乐成为他们成长道路上不可或缺的伴侣。

此次活动，不仅为孩子们带来了一场难忘的音乐盛宴，更为青年教师们提供了一个宝贵的学习机会，激励老师们在新的一年里勤于思考、勇于钻研，共同将课堂打造成为孩子们快乐学习、健康成长的乐园。

（图文：吴冰清 审核：朱钰瀚）