在每一个忙碌充实的日子里，我们迎来了冬日的暖阳。在阳光正好的12月11日下午第一节课，陈俊叶老师给全体英语教师带来了一堂生动的英语公开课。

陈老师执教的是译林版小学英语四年级上册《Unit 7 How much》的第一课时。刚开始的导入环节中，陈老师通过打招呼，讲规则和玩游戏带着同学们初步接触了本单元的数字单词。接着创设了一个贴近生活的义卖场景，通过介绍义卖上的物品教授了本课新单词：umbrella, socks, shoes。并带着同学们以猜价格的方式学习了重点句型: How much is it/are they? It's/They're.. yuan.。在Presentation的环节中，通过看图片、看视频回答问题，一起学习了本课内容。学习课文中，陈老师也对一些生词only, cool加入了简单讲解，使同学们对于课文更加熟悉。接着，课文的读演活动帮助同学们巩固了所学内容。最后的拓展环节也与本课的义卖情境联系在一起，锻炼了学生的语言。

研讨前，老师们先按年级分组对陈老师的课展开了充分的讨论。在教研组研讨交流中，老师们一致认为陈老师的课堂思路清晰，知识由浅入深，创设的义卖情境充当课堂主线，带领同学步步深入课堂。教态自然，语调亲切使学生在和谐的课堂氛围中学习。板书布局合理，动态化帮助同学理清文章脉络。课件制作用心，材料准备充分，基本达到教学目标。

对于本节课老师们也提出了一些建议：黄静华老师表示要关注活动设计的目的性，活动之间的关联性。刘淼老师提出对于重点句型的呈现不够清晰、直观。薛珂老师认为Well done可以在课堂的一开始进行渗透，在评价中让学生理解，不需要特地解释中文。曹燕老师提出拓展部分应紧扣单元主题，在第一课时不能放的太远。

本次教研活动给全体英语教师搭建了一个学习讨论的平台，以示范课为载体，帮助全体英语教师发展进步，促进其教学水平的提升。

（图文：苏婕  审核：薛珂）