周三上午，一场充满智慧与活力的数学教研活热烈展开。此次活动以四年级研究课《直线、射线、角》为载体，吸引了众多数学教师积极参与听课与评课。

　　研究课上，吉洁老师以饱满的热情和扎实的教学功底，为学生们带来了一堂精彩纷呈的数学课。教师巧妙地运用多媒体课件，通过生动的动画演示，将抽象的直线、射线和角的概念直观地展现在学生面前。从生活中的实例引入，让学生们感受到数学与生活的紧密联系。

　　在教学过程中，吉老师引导学生自主探究。通过提问、小组讨论等方式，激发学生的思维，让他们在思考中理解概念本质。学生们在课堂上积极参与，认真思考，踊跃发言。他们在教师的引导下，通过观察、比较、分析等方法，逐步掌握了直线、射线和角的特征及联系。课堂气氛活跃，教学效果显著。

　　课后，全体听课教师进行了深入细致的评课活动。大家各抒己见，畅所欲言，对这堂课给予了高度评价。老师们认为，授课教师的教学设计新颖，教学目标明确，重难点突出。教学方法灵活多样，既注重知识的传授，又注重培养学生的思维能力和创新意识。同时，老师们也提出了一些中肯的建议。例如，可以在教学中增加更多的实践活动，让学生通过动手操作，更好地理解和掌握知识;要加入数学文化，比如用直线来表征时间的无限、宇宙的无限、数的无限等等……

　　此次数学教研活动为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台。通过听课与评课，教师们不仅分享了教学经验，还在交流中碰撞出了智慧的火花。在今后的教学中，教师们将不断探索创新，勘破数学本质，追求高远的数学课堂。

　　（图文：数学组  许玲     审核：数学组  吉洁）