近日，2024年江苏省蓝桥杯青少年软件和信息技术专业人才大赛成绩公布。雕庄中心小学刚毕业的宋紫烨同学在暑期代表母校，凭借出色的表现，在Micro:bit项目中荣获省二等奖，为学校争得了荣誉，也彰显了雕庄小学在科学教育和创客教育领域取得的进步。

此次获奖不仅是对宋紫烨同学个人努力和才华的肯定，更是雕庄中心小学长期以来坚持“为了每一个学生生命成长”办学理念的生动体现，致力于为学生提供全面发展的平台，通过丰富多彩的教育活动和项目，不断激发学生的创新思维和实践能力，为他们的数字素养和科学素养的提升奠定了坚实的基础。

作为教育部课程教材研究所人工智能教学实践研究项目基地学校、天宁区中小学科学教育实验项目领衔校、天宁区中小学人工智能教育实验学校，雕庄中心小学在科学教育、创客教育等领域一直探索发展新特色，积极引入人工智能、3D打印等新技术，将其融入学科教学，开发了一系列具有特色的教学案例。2024年，学校申报常州市学校品质提升项目暨前瞻性教学改革实验项目《基于人工智能的小学科学教育创新实践与探索》和常州市中小学生品格提升工程项目《做中学：精琢少年“小科学家品格”涵养行动》双双成功立项，内涵建设为百年老校的持续发展注入了新活力。学校鼓励学生参与各类科技竞赛和创客活动，引导学生“做用创”，在探索和实践中成长。此次宋紫烨同学的获奖，正是学校多年来坚持“精雕细琢办教育”结出的丰硕成果。

早在2014年，学校就成立了创客俱乐部，通过团队合作和创新实践，培养了一大批具有创新精神和实践能力的雕庄小创客。同学们将优秀传统文化与创客技术相融合，创作出了一系列既具艺术美感又充满科技感的作品。宋紫烨同学的获奖不仅是个人的荣誉，更是对雕庄中心小学科学教育和创客教育工作的肯定。学校将继续秉持“面向全体、普惠普及”的教育理念，积极营造浓厚的创新氛围，为学生提供更多展示自我、挑战自我的机会和平台。同时，学校也将进一步加强课程和资源建设，营造浓厚的科学教育氛围，为学生的全面发展提供更加有力的保障。

相信在未来的日子里，雕庄中心小学将继续秉承创新精神，聚焦学生“小科学家品格”的培养，从小在雕庄孩子心中埋下“爱科学”的种子，探索出一条有特色的科学教育新路径。

（图、文：芮清 审核：朱钰瀚）