5月31日上午，常州市雕庄中心小学劳动教研组的全体教师齐聚会议室，一起学习两节市劳动教学的研究课。通过优秀课例的学习，促进老师们对劳动学科教学的思考，提升老师们开展劳动教育的能力。

第一节课是华润小学朱利老师执教的《系鞋带》。《系鞋带》是《劳动》教材一年级的内容。课堂中，朱老师将复杂的系鞋带拆分为两步教学：穿孔和打结；以绘本故事《马修的一天》为教学情境贯穿整个教学过程，让学生时刻保持上课的热情。在指导给鞋带打结的过程中，朱老师通过示范教学、分步讲解、实践操作、创设思考情境等强化学生的认知，让学生在一步步的探究和实践操作中掌握系鞋带的方法，从而为实际生活服务。　

第二节是香梅小学赵白老师执教的《制作手提袋》。这是《劳动》教材四年级的内容。面对学生的操作难点，赵老师通过口诀提炼思路，并在活动板块展开充分，有效地突出重难点——袋底部分的折叠方法与探究。她呈现四个袋底样品，让学生用眼睛去观察，用手去撑开，再说一说发现，通过动手操作逐步引导孩子自主探究出袋底制作的要领。整堂课的教学设计构思精巧，学生制作有序、高效，成为制作手提袋的小能手。

课后，教研组的老师们纷纷畅谈自己对课的看法。大家充分认可这是两节有趣又实用的劳动课，老师的指导符合学科和学生的特点，学生自主探究，成效显著。同时，老师们也对系鞋带的口诀和手提袋的装饰等提出了一些自己的想法。

劳动教育要给孩子一个完整的劳动经历，只有努力提升兼职劳动老师的专业水平，才能真正保障劳动教育的实施效果。常州市雕庄中心小学劳动教研组会一如既往重视对指导老师的培训，积极为劳动教育助力。

（图/文：综合实践活动组 居莉丹  审核：朱瑶）