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雕庄小学:基于“双减”背景 巧用智慧课堂
发布时间:2024-05-29   点击:   来源:原创   录入者:薛珂

  为有效促进信息技术与英语学科的深度融合,加强平板教学的实践研究与广泛应用,推进学校智慧课堂建设,提升教师信息技术应用水平,5月29日,雕庄小学英语组开展了平板教学课例展示活动,组内全体教师参与活动。

  此次活动由苏婕老师执教四下复习课,她的教学方法灵活,呈现形式多样。上课伊始,苏老师利用Brain storm让学生回顾农场的所见所闻以及可以在农场上做什么事情,引发学生思考,导入主题。课中,苏老师精心设计教案和课件,突出运用视频和微课。学生通过平板完成相关练习题并分享到分享圈,并进行讨论和评价,引导学生自主发现问题,解决问题,从而巩固所学语言知识,达到教学目标。苏老师熟练使用畅言智慧课堂,既增加了课堂容量,又调动了学生的积极性,呈现出一堂精彩的示范课。

  在课后的交流研讨中,英语组的老师们赞扬在知识容量大的复习课中,巧妙地运用“智慧课堂”的各种资源,将一节复习课讲得生动有趣。学科负责人曹燕老师也说运用“智慧课堂”,能让学生人人参与到课堂中来,真正做到孩子是课堂的主人。用智慧平台的强大数据功能使得教学评一致性可视化,在对比练习中提高了学生的阅读和解题策略。

  探索无止境,今后,雕庄小学英语组将继续努力探索信息技术与小学英语教育的深度融合,将学习工具智能化与英语的学科特点有效结合,探索“双减”政策下的小学英语课堂教学提质增效新路径,努力实现让智慧教育更好服务学生。

  (图文: 薛珂    审核:曹燕)

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