为认真贯彻落实中小学督导工作各项要求，提高教育教学常规管理的实效性，发挥督导的监督指导作用，2024年5月16日，常州市雕庄中心小学开展了常规一日调研自我督导活动，学校责任督学曹燕楠副校长全程参与、观摩指导。

　　学校高度重视此次自我督导工作，旨在通过自我审查和反思，全面提升教育教学质量和学校管理水平。各年级、各部门紧密配合，积极投入到这一行动当中。督导前，督导小组制定了教育教学常规管理自我督导工作方案。督导现场，督导小组成员深入班级，通过现场观摩和随机访谈的方式，从课堂教学、沙龙研讨、集体备课等环节全面了解学校教育教学常规。

　　反馈环节，责任督学曹燕楠副校长及学校行政就自己所见所闻所思提出自己的思考，为学校的进步凝聚了更广泛的智慧和力量。

　　此次自我督导活动意义深远。一方面，它有助于学校及时发现自身存在的问题和不足，为针对性地制定改进措施提供了依据;另一方面，它强化了全体师生的自我管理和自我提升意识，营造了积极进取、追求卓越的校园氛围。

　　未来，雕庄小学将继续坚持自我督导机制，不断完善和优化各项工作，努力打造更加优质的教育环境，为学生的成长和发展奠定坚实基础。相信在全体师生的共同努力下，学校必将迎来更加辉煌的明天。

　　(图/文  张小亮    审核/王静亚)