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　　为落实教育部全国首批科学教育实验区的工作要求，3月21日，常州市天宁区创建全国中小学科学教育实验区专项研讨会在常州市雕庄中心小学召开。天宁区教师发展中心主任史柏良、天宁区科学教研员唐剑、雕庄片区教研组以及天宁区科学中心组成员参加此次会议。

　　会议上史柏良主任传达了教育部“全国中小学科学教育试验区、实验校调度会”会议精神，对天宁区创建“全国中小学科学教育实验区”工作进行部署，科学教研员唐剑老师对工作内容进行了补充。

　　史柏良主任在会议上指出，天宁区成功入选全国中小学科学教育实验区，既是教育部对天宁区中小学科学教育工作的认可，更是对科学教育所取得成绩的肯定。史柏良主任还强调天宁区要以健全机制，加强区域科学教育的“人—事—物”统筹规划;深化改革，实现“做—用—创”的“宁·创”种子课堂转型;尊重需求，建设“根—叶—花”的“宁·创”种子课程群落;数字赋能，探索“教—学—评”的“宁·创”种子评价体系;开发资源，打造“馆—院—坊”的“宁·创”种子实践基地;多元协同，优化“校—家—社”的“宁·创”种子育人生态这六个方面为目标做好教育部科学实验区相关工作。

　　接下来天宁区将在建设中小学科学教育实验区的要求下，在课程资源开发、教师队伍建设、教学方式变革、教育评价改革、场所场景构建、社会力量整合等重点领域和关键环节先行先试，破解难点堵点，探索科学教育实施有效途径和人才培养创新模式，形成一批可复制可推广的典型经验和制度创新成果，提升中小学科学教育质量和水平。

　　(图文：殷玉艳 审核：丁华峰)