为落实教育数字化战略行动，深入推进智慧教育发展，实现智慧教学与课堂教学的有机融合。2024年3月20日下午，全体英语教师在教研组长薛珂老师的带领下开展了主题为“智慧教育环境下小学英语五部教学法模式的研究”的教研活动。本次教研以培养学生自主、合作、探究能力，通过人工智能和数据分析实现精准教学，提高学生英语语言能力，提升课堂教学效率，促进学生个性化发展和全面发展。

首先，有智慧教育经验的老师们分享了在英语课堂教学中的实际运用。黄静华老师分享了完形填空类型题目的讲解方法，从课前、课中、课后三个环节分享了她的独门妙招。陈俊叶老师强调习题课前需要仔细分析学情和题目，做到有的放矢；在课堂上，可以根据题型难度交替采用“讲授教学法”和“互动式交流法”，避免就题讲题，帮助学生掌握该题型的做题方法，让学生在课后按要求整理积累词汇，复习巩固。孙科老师从一份错题卷讲起，分享了选择题习题讲评的方法。孙老师提出可以利用平板的统计功能，筛选学生错误较多的题目，统计不同的出错点分类讲解，帮助学生明确解题技巧，按照步骤做题，从而减少失误，强化知识点。苏婕老师以阅读理解回答问题专项训练为例，围绕学生答题方法不明晰、答题不规范、得分点不明确三个方面的问题进行针对性讲解，如何通过信息技术智慧教育手段来解决学生当下问题。然后，学科负责人曹燕老师以校工作安排为依据，安排了本学期智慧教育环境下的教研安排。最后，教研组长薛珂老师总结了本次教研活动，落实“智慧教育环境下小学英语五部教学法模式的研究”并提出了具体的要求，并简要阐述了本学期的研修规划。

本次活动为英语组老师提供了展示自己信息化智慧教育的舞台，创造了交流教学经验和智慧教育的机会。通过此次活动，老师们对于习题课的内容安排和教学重点都有了更好的理解。相信教师们必会将今天的收获有效运用到自己的课堂之中，进一步提高学生的课堂参与度，提高教学效率，帮助学生更有效地提升英语学科素养！

　                                                            (文图：刘淼 审核：薛珂)