为了落实“双减”政策，精心打造“第二课堂”，结合学生的成长需求，一（2）班师生在劳动课上开展“巧手做风车，多彩度童年”活动。

  “风车”，一个让孩子感到亲切的词语；“风车”，一个能够转动孩童记忆的欢乐玩具。从跟着老师制作到同学间互帮互助，最后能自己独立完成。学生们在兴趣活动、特长培养、综合实践中得到全面发展。