岁序更替，华章日新。满载着汗水与收获的2023年即将过去，充满希望的2024年正信步而来。让我们一起回顾这一年的点点滴滴，在新的一年，继续前行，勇敢追梦，创造美好人生!

　　No.1 三年主动发展规划助力学校奋进新征程

　　1月8日下午，常州市雕庄中心小学举行了三年主动发展规划线上论证活动。党支部书记、校长黄伟良向专家团队作题为《为了每一个孩子的生命成长》三年主动发展规划报告，从三年工作回顾、学校办学理念与发展目标、后三年工作展望、规划实施保障措施等方面具体介绍了三年发展总规划。专家团队充分肯定了常州市雕庄中心小学呈现出的良好发展态势，一致认为规划体现了学校的许多亮点，目标明晰，规划形成的过程成为成事成人的过程，学校在凝炼文化理念过程中进一步强化学校的品牌性，对学校的发展前景充满了信心和期待。

No.2  “天宁星课堂”志愿活动受百姓欢迎

学校党支部为了响应天宁教育系统党建品牌——“天宁星课堂”，以创新方式立德树人，把党的旗帜举起来、让党的声音响起来、令党的形象树起来，实现党建对教育工作的引领。党团员志愿者队伍走进老三集团职工子女暑期班朝阳花园社区、雕庄街道新时代文明实践站，开启了2023年天宁星课堂之线下雕小幸福志愿者送教之旅。学校扎实开展志愿服务14次,党团员教师参与34人次,受益学生约500人次，学校的红色力量受到了社会、家长、学生的好评。在守护孩子们缤纷暑假的同时，党团员教师用行动诠释了全心全意为人民服务的初心和信仰。学校党建工作有特色，获评天宁区“先锋支部”。

No.3 职业启蒙教育课题省“十四五”立项

“职业启蒙教育”是学校的特色发展项目，是区“三全”项目。为了进一步推进该项目的实施，学校申报了课题《小学生职业启蒙教育课程建构与实施研究》，顺利通过并立项为江苏省教育科学规划重点课题。一年来，学校整合多方资源，积极开展该课题研究。学生走进老三集团体验一线工人的工作；走进刘国钧高等职业技术学校学习职业技能；在课堂里学习、了解职业的相关知识等。该项目让学生走近劳动者，致敬劳动者，感受职业精神，并初步树立职业理想，为未来生命的高质量发展打下基础。

 No.4 校园足球文化获评2023年全国小学活力校园“优秀案例100”

常州市雕庄中心小学的校园足球文化案例在2023年（第六届）全国小学体育活力校园优秀案例征集活动中脱颖而出，被推荐授予活力校园“优秀案例100”。学校以全体师生的凝聚力坚守住了雕庄人的足球信仰，在足球文化、足球精神浸润下砥砺前行，依托足球课程建设、学生社团活动、运动队课余训练、足球文化建设及各类足球主题活动，充分挖掘校园足球的育人价值，让学校的孩子们能够快乐生活每一天，校园足球的烙印深深地刻在了雕庄每一个人心中。

No.5 江苏省芮清网络名师工作室工作开展有序

工作室成立一年多来，在领衔人芮清老师的组织下，围绕小学人工智能教育，积极开展相关案例开发与教学实践研究。在市教科院、天宁区教师发展中心的指导下，先后组织开展二十一次主题活动，开设市级公开课16节，主持人开设四次市级讲座，并在“2023数字赋能与创新教育研训活动”“88掌控日”等面向全国且影响力较大的活动中做主题分享。同时，工作室成员积极开展理论学习和研究，有多篇论文在省级刊物发表。相关研究成果，积极向全省和全市进行推广和交流。

No.6 四位教师获区基本功评优课一等奖，两位教师获评“市教坛新秀”

一年来，全校教师团结协作，努力实现教师队伍建设与学校主动发展同生共长，多位教师在课堂教学比赛中屡获佳绩，教师发展取得了新突破。董佳、朱瑶、周海梅、朱琴四位教师钻研课标、练习粉笔字、观摩优质课、训练教学设计，终于一路花开：董佳老师喜获道德与法治学科一等奖、朱瑶老师获小学语文学科一等奖、周海梅获小学数学学科一等奖、朱琴获小学科学学科一等奖。在刚刚结束的第十一批常州市教坛新秀评选中，周海梅、苏婕两位老师经过综合评审，过五关斩六将，成功获评“常州市教坛新秀”称号。锐意进取、不断创新，雕小的优秀教师们将在平凡的岗位上，谱写更绚丽的教育华章。

No.7居莉丹老师被评为“天宁区十佳少先队辅导员”

居莉丹老师工作25年来，热爱班主任工作，充分尊重、关心和帮助每一位少先队员。个人曾获评常州市德育先进工作者、常州市骨干班主任、天宁区师德模范；所带中队获评常州市优秀少先队中队、天宁区活力100优秀班集体等。她坚持活动育人，带领队员们开展的《争当非遗小传人》《杜鹃花展在雕庄》等多项活动在省、市获奖。此次评为“天宁区十佳少先队辅导员”，既是对她少先队工作的肯定，更是对她的激励。在以后的工作中，她将继续努力，和队员们一起成为更好的自己。

No.8艺术教育有特色：合唱市一等奖&创艺节画展

音符凝聚力量，画笔绘聚梦想。雕庄中心小学“声铃”合唱团在2023年5月举行的常州市中小学生合唱比赛中再次荣获一等奖，合唱团已连续六年获得一等奖的好成绩。舞台上精彩演绎的背后，是家校的勠力同心，是师生的奋楫笃行，让音符的小船驶向远方，动人的旋律历久弥新，我校合唱团将继续传承以美养德、以美润心的理念，载誉前行，再创佳绩。

在今年第十届“创艺节”中，美术组成功举办了《童心创未来》为主题的画展，画展从学校办学理念出发，融合了生命教育、校园美景、校园生活、育人特色等多个角度，孩子们在主题中挖掘情感、在创作中引导思维、在表现中提升技能，是一次全面的艺术教育活动。孩子们全程参与装框和布展，更是提升了他们的主人翁责任感。

No.9数字赋能教育有成效

 过去一年，作为教育部课程教材研究所人工智能教育实践研究项目基地学校，雕庄小学积极探索数字赋能教育新场景、新样态的研究。将人工智能技术融入创客学习，人脸识别、语音识别、手势识别、语音合成……我校学生的创客作品呈现出迭代升级的新样态。同时，在六年级开展面向全体学生的人工智能教育课程，依托人工智能教育研究项目和浦育平台，积极提升学生面向未来的素养与能力。在2023年常州市青少年创意编程与智能设计大赛中，我校闫天鑫等10名同学获一等奖，27名同学获二等奖，学校获评团体优秀学校。2023年8月，组织学生首次参加第六届全国青少年人工智能创新挑战赛，袁家宏同学获银奖。

No.10雕庄中心小学六（3）中队获评全国红领巾中队

雕庄中心小学积极构建“15630”德育体系，即围绕学生培养目标：“做一个有教养的好少年”，五育融合六个年级组实施品德提升项目，教师努力做到人人都是德育工作者，实施“五养”课堂，三十个班级都有自己的活动特色，即“一组一品”“一班一品”，最终实现学生的培养目标。

本学年，六个年级分别围绕“我是小学生”“自理”“勤俭”“食育”“我是小当家”“做学习的主人”的主题开展相关活动，既有年级组统一行动，又有班级的个性化活动。每学期进行活动展示并研讨，学生的班级生活大大丰富，能力得到了提高，班级建设实现新突破。7月，孙鸣老师带的六（3）班获评“2023年度全国红领巾中队”。

奋楫不畏千尺浪，扬帆再启新征程。2024年，常州市雕庄中心小学将坚持贯彻落实党的二十大精神，坚守立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，精耕细作、精雕细琢、精益求精，勇毅前行，办人民满意的学校。