专家引领金秋季,学思掬得满庭香。为加快推进学校建设高质量发展，进一步提升学校高品质内涵，营造良好的学术氛围，10月31日下午，天宁区“教育实践家培育对象”入园诊断活动在雕庄中心小学举行。南京大学操太圣教授、南京师范大学李如密教授带领天宁区“教育实践家培育对象”第二组的学员们来校参观和指导，就学校品格提升项目与参会教师们展开交流和研讨。

　　两位教授漫步在书声朗朗的校园，聆听着学校副书记、副校长芮清关于学校发展各方面的汇报，驻足在童趣满满的学生画展，感叹于学校百年发展的力量，期许学校的美好未来。

　　在党团队室，芮校长向两位教授阐述了学校学生品格提升项目的研究工作。两位教授肯定了学校项目能从国家培养人才目标出发，基于校情，站位学校地理优势提出，学校开展有具体实施落地的策略。同时给出了高屋建瓴的建议，从文献研究追寻学生科创培养的起点，调查形成现有科创资源的结构图层，形成校本科创内核，构建特色科创课程和活动，打造学校科创品牌，科创课程后学生品格提升成效。推荐了培养学生科创精神的文献和具体实施的特色活动，提出了孩童期的科创游戏玩耍，给学校科创课程建设给出了很多实用策略。在交流研讨中，让与会教师感受到了高校教授学术引领的高位，学识研究的高端，实践研究的扎实，真切体会到学用统一，理论联系实践，把习近平新时代中国特色社会主义思想扎实落在教育实践中，专家还鼓励教师认真研读书籍文献，让项目有实施推进的学理依据，有发展前行的方向。

　　半天的研讨，专家的引领，给予了百年老校再发展的动力，相信在教授的解惑授业后，学校将更坚定前行的方向，进一步成就高品质内涵，提速高质量发展。

　　(文:行政组 曹燕   审核:芮清)