为了更好地推动英语教学工作，提升教学质量，求得更好发展，2023年4月26日下午，常州市雕庄中心小学英语教研组全体教师召开了常规学业质量分析会。

　　会议伊始，薛珂教研组长以大量的数据为依托，就此次质量检测英语学科诊断的总体数据、年级数据、班级数据和学生数据，全方位地进行了精确剖析。同时提出年级组平行班老师要结合学情，通力合作，资料共享，推动老师的教和学生的学有机结合，鼓励学生，凝聚力量，共同进步。

　　随后，两位老教师就如何提升教学质量进行了经验分享，陈俊叶老师说：首先要对本班的每个学生的学习基础和学习能力全面了解，要让学生自己深度清楚自己的所长和所短，针对不同的学生有不同的要求，要求他们不管是平时作业或做练习卷时尽自己最大的能力，不要有无谓的失误。第二，老师自己要提高课堂教学效果，设计简单亲民易被接受的教学方式，让同学们学会新知识，课后针对同学们的薄弱知识点自出小练习加以巩固，而且要做到人人清，尽可能让每个学生学会每个知识点。第三，学生做题时的态度很重要，圈画关键词，字迹端正，耐心细致完成练习卷，不浪费时间，做完后细心检查。黄静华老师说：抓好每节课、每个学生，以提高教学质量为重点。教师要有威严，给学生规范，每个学生必须严格执行老师的每个指令。做到“身正，不令而行”，科学高效提高教学质量。接着曹燕老师对质量提升进一步解读，希望每个教师互相学习，取长补短，并结合“双减”提出了许多建议。

　　每一次教研都是反思，每一次思考都是智慧，每一次交流都是成长。相信英语组的8位老师定会以这次的教研活动为契机，以“新课程标准”为指引，扎根课堂，提升质量，砥砺前行，打造更团结更优秀的英语教研组。

　　(图文：陈俊叶   审核：薛珂)