3月21日，常州市雕庄中心小学综合组的科学教师与信息教师齐聚圆梦楼四楼录播教室，开展基于人工智能的小学科学实验教学研究，观摩了朱琴老师执教的数字化科学课《心脏与血液循环》。

朱琴老师带领学生们寻找血管，探寻血液流动的动力，聚焦心脏与血液循环的学习。在这两个环节的学习中，朱琴老师充分发挥了《人体探秘》软件的作用，让学生们在平板上自主学习，探索心脏和血液循环的结构与功能。在测量心率的环节，学生们分别体验了传统测量方法和借助人工智能《知心心率》软件测量了自己的心率，并且在比对两者优缺点的过程中，感受人工智能的便利。在课堂的最后，朱琴老师结合当下的大环境，带着学生们一起了解居家监测的相关知识以及献血的好处，增加了学生们的生活常识，也增强了学生奉献社会的责任感。

科学就像一段神奇之旅，孩子们就是这段旅程的主人，在这里，他们释放好奇的天性，积极动手参与，探索科学实验的奥秘，在每一次的旅程中，科学思维的种子被悄悄种下、发芽、生长……陪伴他们成长，成为一种潜移默化的力量，为未来增添无限可能！常州市雕庄中心小学的科学老师们借助人工智能，为学生们的科学之旅增添了更多的乐趣！

（图文：殷玉艳 审核：丁华峰）