实施对象

三（1）班

班级规模

45人

展示形式

£ 视频展示  

£ 作品展示  

£ 现场展示  

£ 其他形式：   作品展示                                      

课程目标

提高学生学习语文的兴趣，培养学生的文学素养，陶冶学生的情操，传承优秀的传统文化，使学生创新思维，丰富思想。

课程内容

及实施

1. 班级阅读活动，制作书香角。

2. “书声琅琅”诗文诵读

3. 《传统文化在身边》

4. 趣味汉字交流大会

5. 书法小达人

课程评价

通过丰富多彩的形式开展许多与语文相关的活动，从多方面培养学生的语文素养，激发学生的学习兴趣。通过小组PK赛，同学之间互评，个人才艺展示等方法，促进学生全面发展。

1

第1周

好书阅读推荐，交代故事主要内容，说明推荐理由

2

第2周

品味赏析自己喜欢的文章

3

第3周

撰写心得/制作读书卡片

4

第4周

诵读文章

5

第5周

体会不同诗歌散文情感

6

第6周

诵读PK赛

7

第7周

身边的传统文化

8

第8周

挑选一种传统文化详细说一说，学生交流

9

第9周

交流传统文化故事会，演一演

10

第10周

汉字起源

11

第11周

汉字游戏

12

第12周

硬笔习字，挑选片段临摹

13

第13周

同学互评，选出书法小达人

14

第14周

总结，体会语文的乐趣

15

16

17

18

19

20

三1

徐艺洺

该生上课认真听讲，积极发言

三1

郑雅雯

该生遵守纪律，积极参与课堂

三1

凡思涵

该生互动积极，课堂发言活跃

三1

李芊羽

该生表现优异，积极参与

三1

范子凝

该生听讲认真，主动发言