劳动教育是“五育并举”的重要一环，是培养“德智体美劳”全面发展人才的关键一课。为进一步贯彻劳动理念，培养学生动手、动脑和生活实践的能力，养成其良好的生活劳动习惯，塑造优秀的劳动品质，让孩子们在亲身体验中体会劳动的深刻含义。近日，常州市雕庄中心小学二年级组开展了以“心向红领巾，佩戴讲礼仪”为主题的系红领巾技能比赛。

　　红领巾代表红旗的一角，是中国少年先锋队的标志。戴上红领巾，代表着少先队员将发扬光荣传统，努力向远大理想迈进。赛前，各班班主任积极动员小朋友们，利用班队课时间精心指导，亲身示范，讲解要点，耐心且细致。小朋友们在一次次的练习中，重温了红领巾的佩戴方法，也进一步明确了红领巾的佩戴规范。

　　走进二年级各个班级，映入眼帘的便是桌子上平铺着的整齐的红领巾和蓄势待发的队员们，个个表现出良好的精神风貌。系红领巾比赛开始了，“开始!”班主任一声令下，全体同学迅速动手，他们动作规范、娴熟，按照规范佩戴红领巾的要领准确操作，心里默念着正确佩戴红领巾的口诀，一条条鲜艳的红领巾在少先队员灵巧的双手下欢快地跳动。不一会儿，鲜艳的红领巾飘扬在了同学们的胸前，这一抹红如同初升的太阳，不停地闪烁着光辉。瞧，佩戴完毕的队员们抬头挺胸的模样，多么有精气神!经过紧张而又激烈的角逐，一些同学脱颖而出，获得“红领巾小标兵”荣誉称号。

　　此次活动，让孩子们在亲身体验中感受劳动的辛苦和乐趣，增强尊重劳动、热爱劳动的意识。同时，也加深了孩子们对少先队的认识，规范了少先队礼仪，增强了少先队员们的光荣感和使命感，勉励队员们牢记历史，传承红色基因，在党的领导下，做一名光荣的新时代好少年!

　　(二年级组：邱旭      审核：董佳)