11月，班级的语文课上到了《小书包》这一课，孩子们对于整理小书包非常感兴趣。因此，一（2）班开展了一次“我的小书包我整理”的主题实践活动。活动内容包括查看课表、收拾书包、检查整理。孩子们在家时会提前看好第二天的课程表，再准备好第二天要用的学具。美术课需要带好美术袋、体育课需要带好跳绳，教科书按照顺序依次摆好，最后再检查一次，看看有无遗漏。经过这次活动，孩子们小主人的意识更强了，动手能力也得到了提高。