在学习了23个声母之后，我们经常会发现一年级的孩子在默写声母表时，常会将b、d、p、q、f 、t这些相似的声母搞混。针对这样的情况，我们班布置了创意声母表的作业，让孩子们在学会背诵声母表后，自己动手制作声母表，有的用橡皮泥捏出23个声母，按顺序排列，有的用丝线绕出23个声母的形状，有的画了一列声母小火车，有的用各种豆子摆成了声母的样子.....在这次创意作业之后，孩子们对于声母表印象更深刻了。一次作业，激发了孩子无限的乐趣，更为孩子们无穷的想象力惊叹！