10月21日，常州市雕庄中心小学举行了一年一度的秋季田径运动会。学校综合实践教研组也利用此次契机，以项目“小学生职业启蒙教育课程建构与实施研究”为抓手，开展了学生职业体验活动。

本次运动会，一共为同学设置了6个职业体验岗位：小裁判、小医护、小主持、小商人、小纠察、小记者。前期，根据运动会比赛章程，并结合学校实际情况，教研组商量确定了具体的岗位、人数，明确了每个岗位的职责以及相关的负责人；然后，根据五六年级同学的意愿，将每一个岗位安排到具体的同学。

活动中，每位同学各司其职。小裁判们协助裁判老师们记录成绩、摆放比赛器具；小医护学着卫生老师，帮受伤的同学处理伤口；小主持们声音轻脆，及时播报比赛成绩；小商人们早早地摆摊，将矿泉水摆好、理好，大声吆喝着喊同学们来买；小纠察们别上袖套，在班级间来回巡视，提醒同学们赛场纪律，确保不影响场上比赛的同学们；小记者们在同学们比完赛后，及时采访同学们，询问比赛感受。总之，每位同学在活动中都充满了干劲，充满了热情。

活动后，负责此次活动的老师还组织同学们对岗位体验活动进行总结，同学们纷纷畅谈体验感受，小纠察说：“这次活动，锻炼了我的管理能力，我的责任心也变得更强，同时也让我变得更大胆，离心中的目标更进一步了。”小商人说：“第一次做小商人，虽然做得不好，但是我体会到商人的不容易，学会了如何做一个好商人，今后一定要好好学习。”小医护说：“通过这次活动，我发现助人为乐是一件很快乐的事情，我们为同学处理伤口也更加的熟练，并且知道了更多关于医学方面的知识。”……

此次关于职业的初体验活动意义非凡，既提高了同学们的综合能力，也在他们的心里埋下职业的种子，同时为职业启蒙教育的研究提供了一定的实践基础。

        （文：综合实践活动组 赵茹  审核：居莉丹）