9月7日上午，常州市雕庄中心小学数学教研组开展了新学期第一次教研活动。本次活动旨在进一步提升学校数学学科教学质量，提高数学教师教学水平。

　　首先，教研组长张丹老师就区教研组长会议内容向数学组全体成员进行了详细介绍。张老师通过上学期的数学学业质量检测具体数据的对比，让老师们直观准确地发现了学校与所在区水平的差距，从而反思自己的教学，并找到今后教学中需要重点关注的环节和努力的方向。接着，张丹老师就上学期区学业质量检测情况进行了反馈。从一些详细的检测数据和例题的呈现中，老师们深刻地体会到：基础，是教学中永远的底线;理解，是学习数学的关键;学科素养，是测评的导向。

　　第二部分，数学教研组长张丹老师交流了本学期教研训计划。本学期工作将紧紧围绕“双减”工作，以《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》为指导，学习与落实《义务教育数学课程标准(2022版)》对教学的要求，围绕《常州市小学数学“十四五”发展规划(2021年—2025年)》和常州市小数提出的“创造适合每一个孩子的数学教育”的学科发展追求，结合区域实际，聚力“新教学”研究项目，培育一批骨干，形成一批成果，不断提升全区域学生学业质量高位均衡发展，不断推进提升区域小学数学课程实施水平。

　　通过本次教研活动，促使老师们进一步反思自己的教学，明确今后教学中要努力的方向。让老师们切实感受到数学教学必须抓好基础，关注每一个细节，关注学科素养的培养。

　　(图文：数学组 陈帆   审核：蒋慧)