家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。近日，雕庄中心小学的老师们放弃休息，利用中午和晚上的时间，有目的、有计划、有重点地开展了“架起爱心桥梁”的家访活动。老师们克服重重困难，采取“电话预约、逐个登门”的方法，一家一户去家访，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。

白静亚老师通过家访了解学生的暑期生活和居家学习情况，在与家长的沟通中了解学生孤独的原因，给家长提出一些建议，帮助学生改善心理品质。何嘉老师认真倾听家长的心声，知道家长对即将开始的六年级生活充满担忧，何老师给家长提出了一些合理建议，并像张妈妈表示，班级老师一定会多关注学生，有情况会及时和家长沟通，这次的家访打消了张妈妈的顾虑和担忧。杨怡老师关注学生的心理健康，针对兄弟姐妹较多的家庭展开家访，给家长提出了一些心理疏导的建议。王国芳老师针对学校的双减政策、课后服务政策进行家访，通过交谈，家长对学校还是比较认可的，父母忙于工作，很多时候顾不了孩子的学习，学校的课后服务真是帮了他们很多忙。

家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。家访让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。

（文：六年级组 孙鸣 审核：董佳）