纯洁的冰雪，激情的盛会。历经16天的比赛历程，2022年北京冬奥会画上了圆满的句号。为进一步弘扬冬奥运动精神，激发学生奋发拼搏、积极向上、为国争光的精神，5月19日下午，雕庄中心小学“居莉丹老师德育工作室”成员朱瑶老师组织四(1)班同学开展了“冰雪相约，一起向未来”冬奥主题班会。

　　主题班会前，同学们在班主任朱老师的引导下自选冬奥主题，分成“冬奥问答组”、“冬奥手工组”、“冬奥健儿组”、“冬奥宣诵组”和“冬奥手舞组”五组进行了研究，组内成员分工合作，从资料收集、制作PPT到模拟展示，准备充分。课上，朱老师先以冬奥会开幕式视频创设情境，引导学生再次回顾走进本次冬奥会。接着，在“音图渲染，情境导入”、“冬奥问答，激情回顾”、“冬奥魅力，手工体验”、“冬奥竞技，拼搏争光”、“冬奥诗歌，深情朗诵”、“冬奥手舞，美好祝福”等环节的层层推动下，各组成员争相汇报了自己小组的冬奥研究成果。与此同时，班主任朱老师更是重点以冬奥运动员谷爱凌的宝贵品质为切入点，抓住典型，以点带面，引导学生在讨论交流中进一步深入感知冬奥运动员的拼搏、努力与为国争光的精神。而体育戴清清老师进课堂，谈感受，答生疑，更是将课堂氛围带入了高潮，学生在提问交流的课堂生成中，兴致盎然，对冬奥会所蕴含的拼搏与爱国精神有了更加深入的理解内化。

　　课后，校德育工作室领衔人居莉丹老师带领工作室成员就本课的设计与推进进行了研讨。工作室成员老师在肯定本课亮点的同时，更纷纷提出了自己的想法与建议：如课堂的情境感还要加强，合理进行资源利用，力求给学生更大的冬奥精神的触动;课堂活动形式可以更加开放，让分享交流的气氛更加活跃;活动的前期准备与后续研究可以在课堂上有所呈现;教师的语言还要更加细酌精练，介入的时机要更适切等等。

　　本次校“居莉丹老师德育工作室”活动给班主任老师提供了锻炼能力的机会，相信在不断交流研讨的过程中，雕庄小学的老师们将会更加精磨课堂，用更多“走心”的活动，让学生在主题班会中获得更茁壮的成长!

　　(图：居莉丹 文：综合实践活动组 朱瑶  审核：居莉丹)