阳春三月，万物复苏生机盎然，全体师生本应在学校进行正常的学习和生活，由于疫情的阻隔，常州市雕庄中心小学综合组全体成员利用腾讯会议平台，准时开展了线上教研活动，学校书记、校长黄伟良，副校长许笑阳和副校长芮清也参加了此次研讨。

　　此次活动的主题是一周线上教学经验分享和改进，大家围绕这一主题畅所欲言，各抒己见。首先，音乐吴冰清老师交流了自己的想法：考虑到小孩居家线上学习的特殊性，因此在内容布置上，教学内容一部分基于课本，选取较为简单，学生能够进行自学的单元，主要以欣赏教学为主，比如学习《爱的喜悦》的律动等，另外，为了不给家长增添负担，减少孩子们宅家学习的焦虑，也设计趣味环节，例如抗疫手势舞《不放弃》，一系列节奏游戏等，并尝试设计了学科整合类的内容，例如二年级的语文学过了古诗《村居》，我们就设计了歌曲的学唱，在他们已有知识的基础上再进行音乐上的拓展，好学的小朋友们还配合古诗画了画，并设置了自我评价表，对各项学习利用打星的形式进行自我评价，而我们在每个班级群都建立了作业相册，大部分学生都比较乐意完成;美术周阳老师结合本班学生特点，让小孩思考并设计一架未来的飞机，能做到外观色彩搭配和谐，很好的激发了学生的创作热情，锻炼了动手制作能力;其次，我们在接下来的线上教学中，要以学生生活为基点，不要做过高要求，各学科教学的侧重点也要有所调整，减少学科教学内容布置。考虑家长和学生居家的情绪，要尽量利用音乐、美术和科学的基本体验功能去进行疏解，选择积极向上，设计令人愉悦的环节，让学生有活动可做，传递正能量有助于促进学生人格品质的发展，还可以设置亲子活动，增加孩子和家长的互动沟通。

　　最后，黄伟良校长指出，我们这一周的教学体现了疫情期间综合组的责任和担当，建议我们要选择合适广大学生居家学习的内容，不一定是课本上的内容，可以自己创新设计作业主题，学生每份作业都要精心批阅并给予积极评价，对学生居家作业质量做到心中有数，为今后复课教学我们就能做到有的放矢，针对性更强。

         （图文：综合组  丁华峰   审核：朱琴）