常州市雕庄中心小学自2019年12月成为常州市中小学法治教育课程合作建设实验学校以来，进一步深化课堂改革，变“说教”为“体验”，让学生在真实的情境中提升法治素养。在“精雕细琢办教育”的理念下，在2020年9月开设了法治教育社团，一方面丰富了学生的课余活动，另一方面在具体的项目研究中又锻炼了学生的能力。

　　在一年的研究过程中，学生在社团教师的指导下确定研究项目——《关于常州市雕庄中心小学学生上网情况的调查研究》。围绕研究项目设计调查问卷，进行采访，数据分析;分析原因的基础上，提出解决问题的策略，向学生、家长、学校发出建议;为了宣传研究成果，学生绘制手抄报，撰写倡议书，进行法治情景剧的排练。拍摄的法治情景剧，在全校各个班级播出，起到很好的教育效果。该项目成果获常州市法治教育实践活动案例一等奖，获江苏省法治教育实践活动案例一等奖(天宁区小学组唯一获奖项目)。

　　(撰稿：四年级组 赵金龙  审核 朱瑶)