12月22日下午，常州市雕庄中心小学英语组互联网+教学研讨序列活动按计划在圆梦楼四楼多媒体教室如火如荼举行，本次活动围绕常州市教育信息化项目《基于数字化的学科项目式学习实践的研究》开展教学实践研究。

　　本次活动由英语组刘淼老师带来的了四年级的第六单元的基于互+的小学英语教研课。上课伊始，同学们通过小组活动对如何点餐熟练地运用了不同的表达法来解说，课堂上热烈的讨论对话氛围充分证明了同学们对课本知识掌握很透彻。接着刘淼老师引领着同学们通过演一演生活中实际点餐的活动，从而自然学习新知：hamburger, sandwich, juice, coffee, What would you like?, I’d like...等。然后刘老师借由how to order这一话题运用平板全景平台教授同学们如何根据图片把故事写生动，从而促进同学们在大情景和大任务中开展深度学习。本节课听说读写贯穿于整堂课，学生积极参与课堂，课堂氛围十分热烈。紧扣学习目标，寓教于乐，让学生体会到了学习英语的快乐。

　　课后，刘老师分享给英语组全体老师新教学理念“大单元，大情景，大任务”，教师应改变传统课堂上以阅读活动和文本理解为主的教学方式，强调在真实的情境下，在真实的任务中进行语言知识的学习，注重运用语言解决问题的能力。组内老师受益匪浅出!同时大家还对互+使用的贴切性，科学性展开了讨论。

　　随着信息化在现代社会的广泛应用，小学英语课堂教学与信息化的结合势在必行，相信在日常教研活动的磨炼下，雕庄小学英语的教学与互联网的融合教学必定更上一层楼。

　　(图文：苏婕    审核：薛珂)