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雕庄小学:我和学生共成长 “两在两同”建新功
发布时间:2021-12-16   点击:   来源:原创   录入者:居莉丹


12月15日,常州市雕庄中心小学居莉丹德育工作室正式启动。居莉丹是常州市中小学骨干班主任,对班主任工作一直充满热情,成立德育工作室旨在通过她带动学校一批年轻班主任在专业上获得发展。

首先,工作室成员聆听了赵茹、赵金龙两位老师执教的活动指导课。两位老师分别就如何激发学生的主人翁意识,引导他们做学校的小主人和生活的小主人开展活动,给予老师们一定的启发,明白不论是校内活动还是校外活动,班主任都要精心地设计和参与。

接着,工作室成员们齐聚筑梦楼三楼党团队室参加启动仪式。黄伟良校长希望成员们能用好校内资源,积极学习、借鉴好的工作经验和方法,学会综合融通,能结合学校的工作用好各自的长处,并积累成果,为后续老师的发展提供参考。许笑阳副校长和芮清副校长为工作室进行了授牌。居莉丹老师表达了和年轻班主任们一起参加工作室很高兴,虽是第一次带工作室,但一定会珍惜机会,边做边学,努力依托工作室促进大家和学生共同成长。她组织了成员们现场回忆和交流班主任工作中的幸福,大家动情地讲述,心中充满温暖。居老师还分享了自己成长过程中遇到的一些优秀教师的特质,激励成员们努力成为更优秀的自己。她还向大家推荐了《班主任之友》《班主任工作思维导图》《不吼不叫,做智慧班主任》等杂志和专著,表示会和大家一起从多学习开始,让自己的班主任工作做得更规范、更有效。

最后,许笑阳副校长强调:做好班主任工作先要从常规抓起,桌面、桌肚、地面等每一个细节都要关注;好的习惯培养不在于当时,更需要长期的坚持;期待年轻的班主任们能向身边的榜样们学习,有效提升班主任工作的品质。

“千里之行,始于足下。”虽然雕庄中心小学的德育工作室才刚起步,但是相信在学校领导的关心和工作室成员的共同努力下,工作室一定会和学生、家长、学校想在一起,逐步发挥促教师发展、促工作推进的作用,进而更好地为每一个孩子的生命成长助力。

(文:综合实践活动组 居莉丹  图:曹燕  审核:朱瑶)


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