教学的旅途中，良师益友的陪伴不可或缺，最美的遇见就是教研员与老师们课堂的邂逅。为深入推进青年教师专业化发展，以督导教学促进教师成长，推动学校整体教学品质。提高教师个人素质。12月10日上午雕庄中心小学全体语文教师齐聚三(5)班教室，参加每周一次的语文教研活动。本次活动在副校长许笑阳和语文教研组的陪同下，天宁区教研员王勤老师深入课堂现场，对青年教师李扬《司马光》这堂课进行观课。李老师执教的《司马光》以看图猜故事为导入，勾起学生的学习兴趣，采取多种方式朗读古文，在读通古文后采取插图与原文相结合的方式引导学生理解故事，让学生在反复朗读中，品味司马光沉着冷静就聪明机智的品质。

　　在听课过程中，全体语文老师认真把握教学环节的每个细节，对李扬老师的授课类内容进行了认真细致观察和记录，课后王勤老师和语文教研组老师进行了面对面的沟通交流，对李扬老师教学中的亮点给予了充分肯定和鼓励，客观公正地指出了教学中存在的缺陷与不足。还有针对性地提出了相应的建议和意见，为教师的专业化成长提供了良好的途径。

　　教研员把学校教师们课堂教学中存在的共性问题给出了合理化的建议，使语文教研组进一步认识到在教学中应继续发扬优点，及时改正不足，明确了下一步教学努力的方向。本次教研员听课活动为雕庄中心小学的青年教师提供了展示，学习，实践与反思的平台。增强了教师的教学技能，促进其自身专业的成长与提高，今后学校将更加努力开拓进取，提升学校教育教学质量，同时期待下一次最美的遇见。

　　(图：语文组 王琰楠  文：李扬    审核：赵茹)