107年前,当地乡绅张湘荪老先生怀抱着“富强之基,首重教育”之信仰,在一座老庙齐云寺创办了雕庄小学。一百多年来,学校几易其址,经历过拆村并校、区划调整,一代又一代雕庄教育人自强不息,接续奋斗,用智慧和汗水浇灌着百年老校。学校先后被评为教育部学校体育先进单位、国家级体育俱乐部、全国校园足球示范学校、江苏省培养足球后备人才重点学校、江苏省“创先争优”先进党组织、常州市文明校园、常州市生命教育示范学校、常州市德育特色学校……2019年底,学校获评常州市“新优质学校”,百年老校在新时代焕发出新的发展生机!
5月13日,常州市雕庄中心小学和常州市华润小学共同举行了第四届义务教育“新优质学校”风采展示天宁区专场活动。此次活动在华润小学举办。天宁区茶山街道党工委徐云波书记,天宁区雕庄街道办事处张璀主任,天宁区委教育工委书记、区教育局局长任洁,常州市教育局体卫艺处杜文学副处长,天宁区教育局陶建平副局长,天宁区教育局教育科周莉科长,天宁区教师发展中心史柏良主任,常州市局小教育集团李伟平校长,常州市政府教育督导办公室专职督学曹奕,华润国际社区党总支书记、居委会巢纲主任,华润小学责任督学祁代来以及来自全市兄弟学校的代表和华润小学的家长代表参加本次活动。
聆听“新”中奋斗的声音
第四届义务教育“新优质学校”风采展示天宁区上午专场活动在华润小学报告厅展演。
《音诗画:相约春天》中两所学校的师生共同携手向来宾展示了卓越的精神面貌,并用音诗画的形式讲述了学校追求教育品质、创建新优质学校的点滴足迹。
授牌仪式中,天宁区教育局党工委书记、局长任洁为雕庄中心小学、华润小学两所新优质学校授牌!相信两所学校会载着殷殷期盼,总结有影响、可辐射、能共享的教育教学成果,推动“新优质学校”向更高品质发展!
学校办学理念分享中,常州市雕庄中心小学党支部书记、校长黄伟良作题为《百年雕庄发“新”芽》的办学思想汇报。学校传承传统项目、培育新兴项目,以教育科研注入教师生命成长新活力;以定位一个接地气的育人目标、培育两大坚实的育人载体、打造三张靓丽的育人名片、促进四大素养全面发展孕育学生阳光自信新风貌;依托校园足球、学生研究性学习、创客教育等特色项目铸就学校品牌建设新格局。
以“新优质”的名义,致敬每一颗奋斗的心——师生综合素养的展示中,雕庄中心小学的芮清、居莉丹、王晨三位老师作为代表上台发言。刚刚获得天宁区十大杰出青年的芮清老师讲述了在旬阳支教时,投身学校评新优的故事;居莉丹老师娓娓道来了雕庄中心小学20多年综合实践课程的前行;作为足球教练和体育教师的王晨老师带给大家雕小足球世界的感人故事。刚获得2021年常州市中小学研究性学习优秀成果特等奖的《山海情 蘑菇情——关于扶贫和扶贫项目之一种菇的探究》中雕小乘风破浪研究性学习小组孩子们的研究讲述和声铃合唱团的《梦的地图》雕小童声都深深打动了来宾。上台展示的师生让与会的来宾感受到了雕小教师主动担当的责任意识、不畏挑战的奋斗精神和个性张扬的创新能力。孩子们以精彩的节目表达了他们的决心——在研究性学习中坚定刻苦钻研、回报社会的理想信念,在足球项目中磨炼勇敢自信、团结合作的意志品质。
联赛揭幕中,常州市教育局体卫艺处杜文学副处长为两校的校际足球联赛揭幕,进一步促进了两校的足球项目向更广阔的未来发展。
专家引领中,局前街小学教育集团李伟平校长以“新优质学校的精神基因、气质和长相”为主题作精彩引领。他指出,生命与实践是新优质学校的基因,变革进取、合作互通是新优质学校的气韵,放眼长远、宁静务实、灵动开放是新优质学校的“长相”。只有形神具备,才能做好教育、做实教育、做活教育,才能开辟一条崭新的生命成长之路!天宁区教育局陶建平副局长高度评价了两所学校各具特色的文化理念、奋斗协作的教师团队、拔节生长的学生群体;两所学校从局小集团的引领辐射中汲取养料,结合自身特色谋求生长,创造了一片广阔天空和美好未来!同时,也对两所学校提出殷切期盼,愿学校坚定教育初心,实现以优质促优质的新的飞跃!
同课异构呈现“新”的风采
人间四月芳菲尽,同课共研情难绝。在这个草长莺飞的时节,华润、雕庄同课异构联合展示活动在13日下午如约而至。雕庄中心小学的董佳、张丹、薛珂和戴清清老师呈现了四节精彩的课堂,在此次新优质风采展中,闪现了雕庄中心小学青年教师的风采。语文学科董佳老师的《大象的耳朵》充满童趣,教学板块清晰,教学内容有层次。教学中,运用多种方法引导学生识字、学词、读句,培养学生的审美情趣。数学学科张丹老师《面积的含义》引导学生从生活中的物体面想起。在摸面、说面积、比面积大小的过程中,学生对面积的感悟在外显表达中逐步深刻。英语学科薛珂老师《Birthdays》给大家带来了一节生动有趣的英语课堂。她将生日与文化相融合,巧妙借助“Jigsaw reading”的方式带领学生了解不同国家的生日之趣,充分将课堂交给学生。体育学科戴清清老师通过个人练习、小组合作、团队竞赛等丰富的组织形式让学生逐渐掌握“运球转身”技能。设计思路都是由易到难、由简到繁,教学内容的设计层层递进,评价方式丰富多样,教学设计紧紧围绕教学重点、巧妙突破教学难点。课后,在场专家对老师的课堂进行高位引领与细致点评,两所学校的课堂都得到专家的一致认可。
风雨图治,岁月沧桑。回眸百年办学历程,它既是一部雕庄人艰苦创业、自强不息的奋斗史,更是一部满怀豪情、不懈追求的发展史。这种在本土上凝聚起来的发展力量,激励着一代又一代雕庄人在教育之路上一路欢歌,一路前行,让雕庄这棵大树根更深,叶更茂,花更艳,果更香!
(文:行政组 曹燕 图:王琰楠 审核:戴春亚)