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编程与美术融合的学生项目式学习作品:《花草灯》
发布时间:2021-04-25   点击:   来源:原创   录入者:芮清

2018年1月,雕庄中心小学678创客空间开展《花草灯》项目式学习活动.JPG


作品名称:花草灯

相关学科:信息技术、美术

知识与技能:编程、手工

本作品获常州市中小学生创客大赛一等奖

项目名称:花草灯         团队成员姓名及学校:常州市雕庄中心小学  张铃棵   张可欣  

创作思想(创作背景、目的和意义):

    秋天来了,落叶缤纷,花草凋零。我们收集标本,想把秋天留下。平时小朋友在美术课和书法课上,都会产生一些废旧的宣纸。于是,我们把两者结合起来,制作出了精美的花草纸。我们使用花草纸,制作出了花草灯,通过智能硬件和编程的方式,让花草灯可以手势控制,可以实现流水灯的效果,还可以通过掌控板来声控。到了元宵节那天,我们要挂出我们自己做的花灯,用美丽的灯光温暖整个冬天。

创作过程(运用了哪些技术或技巧完成主题创作,哪些是原创之处):

1. 用废纸制作成纸浆,再收集秋天的落叶和花瓣,做成花草纸;

2. 用竹条制作出灯笼的骨架,然后外面蒙上花草纸;

3. 使用掌控板、手势传感器、LED灯带以及其他一些传感器实现手势智能灯,语音控制灯等效果;

4. 通过mind+编写程序,优化相关灯光效果。


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