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雕庄小学:总结经验提素养 探讨教学新方向
发布时间:2021-03-03   点击:   来源:原创   录入者:薛珂

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人勤春来早,草发牛更肥。2021年3月3日下午,雕庄中心小学英语组的老师们在三楼会议室按时进行了本学期英语组第二次教研活动。

会议分为三部分。首先,教研组长曹燕老师传达了新学期小学英语教研训工作协商会的精神。上学期期末质量检测的题型很灵活,特别是六年级的听力填表格、根据听力判断句子正误,这些题型是将知识置于真实情境中,对学生的学和老师的教要求都很高。考察有思维含量的题目是以后期末检测卷的评价导向。针对这种考核标准,也就要求英语老师们要出一些有针对性的阅读小语篇,并突显主题语法。接着,老师们就当下“新教学”教学设计的新思路进行了讨论,如何具体操作素养为本的单元设计、真实情境的深度学习、问题解决的进阶测试和线上线下的智能系统,分享了在自己的英语课堂教学中的真实案例。最后,曹燕老师强调了落实教学建议的重要性,校本学科课程纲要进行细化研制,英语课外阅读不能缺失要形成常规。老师们表示要从英语教学转化为英语教育,发挥个人优势,并形成一股绳,精雕细琢英语组常规活动。

就本次教研活动来说,大家讨论中分析了问题,并就问题的解决提供了方法和路径。这样的教研活动,促进了学校教学质量的提高,促使教师专业素质的提高,带动学校教研水平的提高,促使学生素养的提高。

                                    (英语组:刘淼 审核:薛珂)


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