悄悄地，2020年走到了最后一天，新的一年也将如约而至。今天，雕庄中心小学一二年级的孩子们收到了学校送来的一份特殊的新年礼物——一本由学校老师自己编写的《雕庄小学学生教养修炼手册》。

　　孩子们听着辅导员老师的介绍，内心充满了好奇，一双双求知若渴的眼睛似乎在说：“快让我读一读，这些有趣的故事里蕴藏着怎样的道理呢?”从大队委哥哥姐姐们手中接过书，小朋友们立刻翻阅起来，一声声甜甜的“谢谢”流淌着收到礼物的欣喜。

　　2017年，雕庄小学党支部确立了“学生教养提升工程”为书记项目，组建了以全体党员为成员的研究项目组，围绕着“做一个有教养的好少年”的育人目标，通过“教养课程”，让学生拥有正确的处事原则、合理的是非标准、良好的价值观，从而帮助其树立正确的人生态度。在课程推进中，教养提升工程项目组不断总结反思，初建教养课程体系，逐步深入，最终完成了《雕庄小学学生教养修炼指南》。本书分年段，注重前后衔接和递进发展，有内容，有目标，有实施建议，实现了教养标准的再升级。

　　培养怎样的人，怎样培养人，是每一所学校必须思考并为之倾力实践的重大问题。本次大队委和中队辅导员老师借送新年礼物之机，开展教养学习的队前教育，让孩子们从小扎下教养的根，奠定每个孩子幸福人生的开始。

                                                                              （文：行政组 林燕 图：林燕 陈怡 孟雨珊  审核：曹燕）