雕庄中心小学第十届英语节活动策划方案
一、指导思想
通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。
二、活动口号
英语节秉承学校“为了每一个孩子的生命成长”的理念，。重在人人 参与，将以to do
the most，to show the best（积极参与，秀出自我）kiss English，kiss the world（亲近英语，拥抱世界）为主题，通过系列活动，营造语言氛围，拓展学生视野，培养学生情趣，激发英语兴趣，展示语言能力，促进和谐发展，
三、活动宗旨
人人参与、经历过程、体验快乐、培养能力。
四、活动时间
2020年12月21日----2020年12月25日
五、活动内容
活动名称 | 活动时间 | 人员 | 活动形式 | 评委 | 活动新闻撰写和负责人 |
英语节开幕式和圣诞歌曲搜集 | 12月21日 | 苏婕 | 宣讲 | 薛珂 | |
门口圣诞树装扮 | 12月21日 | 曹燕 | |||
朗读，我心读我书
| 12月21号
| 三年级 | 抽读本学期已经教过的一个单元story time 和cartoon time | 全体英语老师 | 刘淼 |
我手作我秀(书写）
| 12月22日 | 四年级 | 书写检测
| 全体英语老师 | 黄静华 |
单词大比拼
| 12月22日 | 五年级 | 比赛形式：五年级先进行班级选拔，选出班级的单词王各10名，然后选出的同学参加学校的单词大比拼。五年级12月22日，（具体时间另行通知）用学校平板直接选出年级的前10名选手。
| 全体英语老师 | 苏婕 |
英语小报，我心绘我报 | 12月23日 | 六年级
| 形式可以是手抄报，A4纸张。（可以2人合作），要求内容与英语有关，色彩鲜明，书写工整，图文并茂。 | 全体英语教师 | 孙科 |
校英语小达人评选
| 12月23日 | 三到六年级学生 | 比赛形式：家长拍摄好视屏发各班英语教师，英语教师（和学生代表）推荐，评出各年级的校英语小达人。每班至少5组。 比赛内容：拍摄的视屏限时2分钟，自我介绍+英语小才艺。（英语小才艺可英语朗诵，英语歌曲演唱，英语课本剧表演等多种形式）,如是团体参赛，一律是教师在校拍摄。
| 1-6年级学生代表和英语组全体教师 | 薛珂 |
汇总奖项
| 12月24日 | 写好学生和班级的获奖奖状
| 各班英语老师 | 曹 燕（不需写新闻） | |
奖品糖果购置 | 12月25日前 | 薛珂（不需写新闻） | |||
甜甜的糖 甜甜的年 | 12月25日 | 向学生发放糖果 | 英语教师和部分学生 | 陈俊叶 | |
颁奖 | 12月28日 | 发放奖状 | 英语教师 | 曹 燕 |
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