12月2日上午，常州市雕庄中心小学数学组老师开展了本学期新一轮教研活动。本次活动是数学组第一次“互联网+”项目研究课，是基于全景数字化平台的实践与探索。

本次教研课的主题是由周海梅老师执教的二年级《有趣的七巧板》。

首先，周老师带领学生复习学过的图形，由这些图形入手，引入本课的主题——七巧板。接着，周老师与学生一起探讨了七巧板的由来，并让学生通过观看视频，更深入的了解七巧板。然后，则进入了本堂课的重点——拼七巧板。能否用两块七巧板拼成一个图形？能否用多块七巧板拼出学过的图形？这些问题都很好的激发了学生的兴趣。学生在平板上拼完自己的作品后，可以通过分享到班级，欣赏其他同学的作品。互相交流也不再局限于小组，可以通过平板实现全班交流。最后，周老师要求学生自己选择一个喜欢的图案拼一拼，更大地提升了学生的思维能力。

课后，数学组老师就这节“互联网+”研究课开展了评课活动。周老师能够充分利用全景平台的功能，注重互动分享的形式，极大地激发了学生的学习兴趣，不仅提高了学生的动手操作能力，也对学生的学习起到了激励作用。几位老师也对本课提出了一些宝贵的建议，如拼图形的时间可以相对减少，增加让学生自己拼故事的环节，这样还可以丰富学生的想象和思维能力，提升课堂整体状态。

    本次教研活动，数学组老师们也感受到数字化渐渐渗入了课堂学习中。先进的学习平台可以更好地提高课堂互动与课堂效率。相信在老师们的一起努力下，“互联网+”的课堂会更加丰富，我们的数学课堂也会更加精彩！

                                     （图文：数学组   吉洁             审核：蒋慧）