学校

经过了一天的评估，专家组向学校领导团队进行了意见反馈。反馈活动在组长新北区香槟湖小学校长沈亚萍主持下进行，其他评估组成员围绕各自分工提出自己的意见或建议。

常州市戚墅堰东方小学原校长魏迎九指出：雕庄中心小学的领导团队整体思维思维能力强，将学校置身于社会发展的大背景中，方向明确，发力精准；顶层设计强，整体架构文化系统，理念前瞻；同时能盘活各种资源，为学校高品质发展提供了可能。学校各方面工作推进感很强，宏观有引领，中观有反思，微观有落实，将各项工作扎根于每一天的生活中。学校有很强的基于日常的创新能力，围绕“全面”、“全体”两个教育常识，创造性地开展各项工作，坚持五育并举，取得了卓越的办学成效。

常州大学附属小学校长张红波指出，通过一天的评估，深切感受到了“勤”“诚”校训对师生的影响，教师团队安静且淡定、执着且精进。听着雕小教育言行，触摸到了教师教育深情，发现了教师队伍发展的密码，即：以规划为杠杆撬动教师发展，以研修为推手助力教师发展，以评价为指南激励教师发展和以保障为沃土，培育教师发展。

武进区学府小学校长壮亚芬指出，雕庄中心小学立足现实土壤，提高了学校软实力。顶层设计满足了不同学生群体的课程需求，无限延伸课堂的时间与空间，以学定教打造高效课堂，制度规约了教师教育教学行为，教科研一体化推动了课堂转型，提升了教研品质。

武进区嘉泽中心小学校长龚莉娜指出，雕庄中心小学的德育工作构建合理，行走在校园更像是行走在平常和谐的家。在德育方面构建了有人气的生活场、拓展了广义的体育场和有教养的生命场。

新北区香槟湖小学校长沈亚萍做了总结发言。她说，一天的评估时间虽然短暂，但感受到了雕庄中心小学管理的精致、育人的精心、课堂的精妙、课程的精当和活动的精品化，学校全体干群在雕庄这片热土上精雕细琢，办出了精彩的教育！

同时，专家组高屋建瓴，也指出学校发展中的一些不足，提出了中肯建设性的建议，为学校的未来发展指明了方向。

雕庄小学校长黄伟良代表学校对专家组和上级部门的建议与帮助表示感谢。他指出，雕庄小学将以此次评估为契机，在发展中梳理问题，以新目标、新支持、新理念、新举措将更多的鼓励、支援转化为发展的力量，将学校建设成一所有价值、有品位、有味道的个性化学校，绽放更大的光彩！

最后，天宁区副总督导潘晨阳代表区督导部门发言。她说，雕庄中心小学近年来发生了高品质的蜕变，已由城郊结合部的一所普通小学成长为高品质的新优质学校。今天，评估组对学校给出了很高的评价，提出了更高的希望，这对雕庄中心小学更有意义，相信学校一定会办成一所老百姓喜欢的优质学校！学校责任督学、天宁区教师发展中心吴伟星校长也全程参与、聆听了此次督导评估的汇报工作。

未来，雕庄小学将以学校素质教育督导为契机，对现有办学特色进行文化再造，将特色植入发展基因，以大视野进行整体规划，开创更大的格局，更宽的视域，用教育的力量赋予学校更高的品质与无穷的生命力，发掘教师与学生的无限可能，让草根特色升华为品位特色，让百年老校焕发出新的光彩！

                               （文：行政组  曹燕   图：戴春亚  审核：黄伟良）