课堂教学是落实学校育人目标的主阵地。常州市雕庄中心小学深化课堂教学研究，通过定期常规检查、推门听课、每月主题调研、沙龙、论坛等多种途径，推动教师落实“教学六认真”、监控日常教育教学质量，推动教师走上持续深入的课堂改革，打造师生生命共成长的优质课堂。

    11月18日上午，雕庄小学责任督学、天宁区教师发展中心吴伟星校长和评估组专家们陆续走进教室，深入课堂，随机听了语文、数学、音乐、科学、综合实践5节随堂课，这些课覆盖了低中高年级。40分钟的学习过程，教学设计有童趣、有层次、有预设、有生成。学生在思维学习的同时获得丰富的感知与体验；教师在引导和组织的同时，也能作为参与者与学生在一起。

课堂教学过程中，师生精彩的表现给专家们留下了深刻的印象，获得一致好评。课后，部分专家饶有兴致地和执教老师交谈，倾心的交流，思维的碰撞，让老师们受益匪浅。紧接着，评估组就学校工作进行了师生的访谈、调查、学生科学体育素养检测，多方面多渠道了解学校学生各方面的教育教学工作。

雕庄中心小学的课堂灵动开放，教师自信勤勉，学生乐学善思，他们正用蓬勃的生命活力创造着的校园教育新生活。

                                                                                  （文：行政组  曹燕   图：戴春亚  审核：戴春亚）