“What does the sign mean？”“It means we can’t/shouldn’t...”10月21日下午，雕庄中心小学英语互联网＋教学研讨活动在平板教室举行。

刘淼老师带来了精彩的展示，本节课在富有节奏感的音乐声中开始，孩子们既复习了旧知，又被充分调动了积极性。紧接着通过听对话、观看课文视频，刘老师通过平板为孩子们创设了丰富的语言环境。随后，在孩子们熟悉了对话情境的基础上再上升到句型“What does the sign mean？”“It means we can’t/shouldn’t...”，刘老师为孩子们设置不同场景进行反复操练。听说读写贯穿于整堂课，学生积极参与课堂，课堂氛围十分热烈。最后，刘老师运用平板全景平台将课文重点词汇和短语挖空，将现实版“打地鼠"游戏搬上课堂，将课堂推向高潮，用学生的精彩的Role play结束课堂，紧扣学习目标，寓教于乐，让学生体会到了学习英语的快乐。

观摩过程中，每位老师都聚精会神，细心记录课堂每一个精彩的瞬间。时而为学生的出色表现会心一笑，时而凝神思考课堂中出现的不足，时而与老师交流课堂的看法。

课后，英语教研组的教师们对本节课做出点评，既肯定了授课老师的优点，又提出了针对性的建议：要用话题意识提前预设每节课的教学目标，了解课前学生对新知识掌握到什么程度，注重思维品质的训练，深度解读教材，发散性思维，跳出教材，有逻辑的引导学生的输出更有条理，以达到更好的教学效果。

随着信息化在现代社会的广泛应用，小学英语课堂教学与信息化的结合势在必行，相信在日常教研活动的磨炼下，雕庄小学英语的教学与互联网的融合教学会更上一层楼。

（文: 英语组 苏婕  图：薛珂  审核：薛珂）