10月14日上午，圆梦楼外的阳光温馨恬静，秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。常州市雕庄中心小学综合组全体教师齐聚圆梦楼四楼数字化探究实验室，开展了本学期的第三次教研活动，围绕全景数字化学习平台展开了“互联网+”课程的项目式研究。

本次活动，所有老师聆听了朱钰瀚老师执教的《拍拍动作》这节“互联网+美术”的研究课。朱钰瀚老师通过“如何记录美丽瞬间？”这一问题导入，引出拍摄方法。紧接着展示了课前精心准备的定格动画视频资料，视频中有趣的画面瞬间激起了学生们的好奇心与求知欲，一个个跃跃欲试。在朱老师介绍完工具、指导了细节与注意事项后，学生们迫不及待地开始动手尝试，并将第一次尝试制作的定格动画分享到了全景平台，学生之间互相点评，取长补短，朱老师也进行了再一次的指导。结合了第一次的经验和小组内讨论并重新规划拍摄剧情，学生再次尝试，他们的创造力、想象力在作品中得以体现。

课后，综合组的老师在圆梦楼三楼艺术沙龙，围绕活动主题对本课展开了研讨。研讨过程中，组内老师对本次教研课给予了肯定。学校信息中心主任芮清老师指出，教师在结合“互联网+”的同时，不能忽视了学科本位，缺少了原本的学科味。

“互联网+”的出现丰富了教师的教学资源，实现了课堂的双向互动、实时交互模式。对于学生而言，更有利于他们的个性化发展。综合组的老师将继续前行，不断尝试，坚持探索，寻找“互联网+”背景下教师的生长点。

（撰写：综合组 殷玉艳 审核：朱钰瀚）