8月8日下午，雕庄中心幼儿园和雕庄中心小学特邀江苏省特级教师、常州市焦溪小学校长金东旭莅临雕庄中心小学，开展了一场关于《如何做一名反思型教师》的讲座。在2个小时的讲座中，金校长以幽默诙谐的语言分享了自身的经历，和在场的100多位教师共同探讨反思的重要性。

首先，金校长由罗丹的雕塑《思想者》引出什么是真正的反思。真正的反思是自我关怀和自我反省，作为教师，这也是教育对我们的要求。例如，在平时的工作中，我们要学会自我关怀，自我调适，应该由“为什么”向“是什么”转变，从而找到自我，立足当下，奔向美好的明天。

其次，金校长提出反思的最终目的是更快乐地活着，只有教师学会快乐地生活，才能把快乐传递给学生，从而塑造出更加健康快乐的孩子。

最后，金校长就教师应当如何反思提出了四大核心问题：如何有效管理在校时间，如何管理教师的情绪，如何做好专业管理和学生的学习管理。其中金校长着重阐述了前两个问题并给出了多个解决方法，包括：四象限法则、砖墙理论、二八原则、番茄管理法、要素管理法和情绪管理法。

此次讲座像一面镜子照出了自我，在反思—实践—再反思的过程中，教师们也明白了要做一个有温度，有生命，有质感的人，才能更好地呵护幼小的生命，建设幸福有意义的教育人生！

                                                                                  （文：二年级组 周笑   审核：孙鸣）